Le journal El Pais est un équivalent espagnol (en bien mieux, à mon avis) du journal Le Monde en France. Il possède une version électronique qui se présente sur trois colonnes :

• à gauche les informations politiques, nationales et internationales,
• au milieu le sport et quelques commentaires sur des manifestations
  culturelles diverses,
• à droite un fil d’informations diverses, avec bien sûr ces
  derniers temps les événements en Libye, Côte d’Ivoire (Costa de
  Marfil en espagnol) et Japon, la décision de Jose Luis Rodriguez
  Zapatero de ne pas briguer un troisième mandat, et la défaite de
  Nadal ; mais on apprend aussi que le Prince de Galles et son épouse
  ont pris le tram pour se déplacer, en visite officielle, dans
  Séville.
  Plus bas, des sections consacrées aux voyages et culturelles avec,
  ces dernières semaines, une partie dédiée au centenaire de la Real
  Sociedad Matematica Española intitulée "le défi mathématique
  hebdomadaire".

Chaque semaine, dans une vidéo, un professeur de mathématiques
propose, au tableau noir, un problème pour lequel tous les lecteurs
sont invités à envoyer une solution.
Sous la vidéo, un lien vers les solutions des semaines précédentes
et vers la page internet de la Real Sociedad (RSME) [1].
Plus bas encore, une longue liste de suggestions de livres de vulgarisation mathématique.

Quels sont donc ces défis mathématiques ? En voici deux exemples.

Prenez un cube et vaporisez un peu d’insecticide en deux sommets
adjacents (le professeur le fait devant nos yeux). Une fourmi (le
professeur nous la montre, dessinée sur un morceau de carton) se
promène en restant sur les arêtes du cube, et part d’un sommet sans
insecticide. Chaque fois qu’elle arrive au bout d’une arête, elle
choisit avec une égale probabilité l’une des trois arêtes sur
lesquelles elle peut continuer (ou revenir en arrière). Quelle est
la probabilité pour qu’elle atteigne un sommet mortel ?

Prenez un carré de trois cases sur trois cases (comme dans une
grille de sudoku). La case du milieu contient le nombre 15.
Complétez les autres cases avec les nombres que vous voulez, mais
sans répétition et différents de 15, de sorte que le produit des
trois nombres sur une ligne, une colonne ou une diagonale donne
toujours le même résultat. Le professeur nous a donné auparavant un
exemple en utilisant l’addition au lieu de la multiplication.

Il y a aussi eu un problème de voyageur de commerce, que je ne
reproduis pas ici.

Chaque semaine, un$\cdot$e ou des gagnant$\cdot$e$\cdot$s.

Alors voici un défi éditorial pour les rédactions de nos grands
journaux nationaux : dans un an, nous fêterons les 140 ans de la
Société mathématique de France ; auraient-elles le courage d’en faire
autant ?