Stéphane Lamy

Professeur à l'Université Paul Sabatier, Toulouse 3 (page web)


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Tous ses articles :

Permutations jonglistiques

Le 4 février 2012, par Stéphane Lamy

Objet du mois — Piste verte
L’étude des permutations de n objets, ou en langage savant du groupe symétrique sur n éléments, est en général illustrée par des exemples d’une confondante banalité : des voitures sur des places de parking, ou pire, des paires de chaussettes dans des tiroirs. On tente ici de renouveler le genre en permutant des cloches anglaises ou des balles de jonglage...
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Des jeux pour vos vacances

Le 20 août 2010, par Stéphane Lamy

« Jeux et Stratégie » : une « revue culte »...?
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Lectures mathématiques (?)

Le 24 avril 2010, par Stéphane Lamy

J’ai l’impression que le domaine de la logique et des fondements des mathématiques est un sujet susceptible de fasciner des personnes hors du petit monde mathématique professionnel...
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La bibliothèque de Babel

Le 9 mars 2010, par Stéphane Lamy

« L’univers (que d’autres appellent la Bibliothèque) se compose d’un nombre indéfini, et peut-être infini, de galeries hexagonales, avec au centre de vastes puits d’aération bordés par des balustrades très basses. »
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Le mathématicien qui doutait trop

Le 15 février 2010, par Stéphane Lamy

Une qualité essentielle de tout scientifique est la capacité de douter.
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Le plan sans surface

Le 30 janvier 2010, par Stéphane Lamy

Je voudrais porter à l’attention des amateurs de mathématiques une nouvelle je crois peu connue que j’ai découverte dans le recueil « The Oxford Book of English Short Stories ».

Commencer avec ça.

Le 8 juin 2009, par Stéphane Lamy

Souvenir de début de thèse...
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Un ordinateur médaille Fields ?

Le 9 mars 2009, par Stéphane Lamy

Il y a quelques mois, un programme de go nommé MoGo (développé par des chercheurs français !) a battu un joueur professionnel coréen, à neuf pierres de handicap.
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La bonne raison, ou les maths expliquées à Luna

Le 21 janvier 2009, par Stéphane Lamy

Il y a quelques temps, alors que ma fille Luna était encore en CM2, elle est rentrée à la maison en annonçant qu’elle connaissait les formules pour calculer la surface d’un carré, d’un rectangle, d’un triangle, voire même ... d’un disque.
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La formule préférée du professeur.

Le 20 décembre 2008, par Stéphane Lamy

Je voudrais discuter ici du livre de Yoko Ogawa « la formule préférée du professeur » que j’ai relu récemment.
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Les maths, le jonglage et les femmes

Le 11 juillet 2009, par Stéphane Lamy

Ceux qui lisent attentivement mes billets savent déjà que je pratique depuis assez longtemps le jonglage...
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Un, deux, trois ... six !

Le 3 mai 2009, par Stéphane Lamy

Mon fils Naoki applique ces temps-ci deux méthodes pour compter les objets. La plus naturelle pour lui consiste, dès qu’il est confronté à plus de 4 objets, à utiliser la méthode du titre : 1, 2, 3 ... 6 ! La seconde méthode consiste à dire : 1, et 1, et 1, et 1, et 1 ...