18 de noviembre de 2015

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  • Il n’y a plus de place pour Cauchy !

    le 19 de noviembre de 2015 à 20:24, par Aziz El Kacimi

    Merci Karen pour ton texte qui relate de façon précise les difficultés de l’enseignement
    des mathématiques au lycée. Nous en avons discuté à plusieurs reprises et tu sais
    parfaitement que je suis entièrement d’accord avec ce que tu dis. On retrouve le même genre de problèmes dans les deux premières années d’université (en L1 et L2).

    Pas plus tard que cet après-midi, j’ai été prise à partie par des élèves de tale ES
    révoltées qu’on ait osé leur demander de résoudre à la main un système linéaire « deux
    équations, deux inconnues » avant de leur autoriser la résolution dite « matricielle »
    (outil complètement démesuré d’ailleurs dans ce cas) c’est-à-dire à l’aide de la
    calculatrice tout simplement car on en se permettrait pas de demander d’inverser une
    matrice, même $2\times 2$
    .

    Elles ne savent plus faire et ne souhaitent pas réapprendre ; pour quoi faire ? puisqu’il
    y a (selon elles) plus simple (en fait non mais c’est leur ressenti qui est la preuve de
    l’ampleur de l’incompréhension).

    C’est un peu la question que j’ai posée à la fin de mon texte du Débat du 18 juin (voir ici).

    Amicalement,

    Aziz

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