4612 articles correspondant aux critères (triés depuis le plus récent) :

• Ibni Oumar Mahamat Saleh : 15 ans, toujours le silence
• Février 2023, 1er défi
• Febrero 2023, primer desafío
• Revue de presse janvier 2023
• 8.9
• Del otro lado del espejo
• Du côté des lettres : Comment le régime de Pétain a mis en péril le service méridien de l’Observatoire de Paris
• Janvier 2023, 4e défi
• Enero 2023, cuarto desafío
• La paradoja del cumpleaños
• Carrés triangulaires
• ¿La clave del misterio de la letra H ?
• Un paseo matemático por Mesopotamia
• 8.8
• Áreas y volúmenes : cortar y pegar (II)
• Deux malentendus de la théorie des ensembles
• Janvier 2023, 3e défi
• Représenter les mondes
• Enero 2023, tercer desafío
• Un concepto matemático, tres nociones : los grupos en el siglo XIX según Galois, Cayley y Dedekind
• Trompo
• 8.7
• Informagique
• Estadística y danza para la enseñanza
• Où prendre place pour bien voir ?
• Janvier 2023, 2e défi
• Enero 2023, segundo desafío
• Point intérieur à un triangle
• Des Nœuds Indétordables
• 8.6
• Mathématiques en asile d’aliénés
• Janvier 2023, 1er défi
• Enero 2023, primer desafío
• La conjetura de Erdős-Straus
• 8.5
• Prácticas combinatorias y matemáticas en China (2)
• Revue de presse décembre 2022
• Décembre 2022, 5e défi
• La Gömböc
• Diciembre 2022, quinto desafío
• Previsibilidad del tiempo y del clima : el problema de la intrincación de cuencas climáticas
• 8.4
• Fabricar una árbol de navidad con fractales
• Décembre 2022, 4e défi
• Diciembre 2022, cuarto desafío
• Semigroupes numériques et nombre d’or (I)
• Belleza : la fórmula de Stokes
• 8.3
• Lire les statistiques, cela s’apprend
• Fabriquer un sapin avec les fractales
• Décembre 2022, 3e défi
• Las curvas y el volcán
• Diciembre 2022, tercer desafío
• Multiplicar o dividir por la abcisa ¡a mano !
• Encore des maths dans un ballon de foot
• 8.2
• Dentelles et flocons de neige arithmétiques
• Un asunto de orden...
• Décembre 2022, 2e défi
• Diciembre 2022, segundo desafío
• Materialización
• Mathérialisation
• 8.1
• Décembre 2022, 1er défi
• Diciembre 2022, primer desafío
• Revue de presse novembre 2022
• Un modèle d’agrégat aléatoire
• Optimizar la altitud de los vuelos para la construcción de modelos digitales de terreno
• 7.11
• Mathématiques savantes et pratiques d’artisan en pays d’Islam à travers la division des figures planes
• Echelles et TGV
• Clasificación
• Novembre 2022, 4e défi
• Noviembre 2022, cuarto desafío
• Le paradoxe des anniversaires
• Diseño de filtros de aceite para los automóviles
• Algunos embaldosados con polígonos regulares
• 7.10
• Bulles au carré « Maths et Energie » : À vos crayons !
• Entretien avec Eddie Aamari et Alice Le Brigant
• ¿Multiplicar o dividir ?
• Novembre 2022, 3e défi
• Noviembre 2022, tercer desafío
• Circulen, está oscuro ; sin embargo, hay tanto que ver
• Comment enseigner les mathématiques selon Yves Meyer
• Vers une médiation en phase avec la société : réflexion autour des Cigales
• Résoudre des équations en comptant des arbres
• Estudio de la acústica de las cubiertas de motores para la aeronáutica
• 7.9
• La mistificación de los sentidos
• Jean-Luc Godard parle de la géométrie, de l’algèbre, de Descartes, de Pascal et du théorème de Fermat
• Novembre 2022, 2e défi
• Noviembre 2022, segundo desafío
• Les courbes de Bézier
• Calendrier Mathématique 2023
• Internet sobre redes cableadas
• 7.8
• El problema del collar
• Los poliedros cíclicos
• Quel est le début de ce nombre ?
• Novembre 2022, 1er défi
• Noviembre 2022, primer desafío
• Simulación de un sistema Hueso-Prótesis
• Revue de presse octobre 2022
• Images des mathématiques aux journées nationales de l’APMEP
• Las ambiciones parisinas frustradas de Émile Mathieu (1835-1890)
• 7.7
• Une de reste.
• Octobre 2022, 4e défi
• Octubre 2022, cuarto desafío
• « Espaces de questionnement et de méditation »
• Corte óptimo de piedras preciosas
• 7.6
• Classement
• Octobre 2022, 3e défi
• Octubre 2022, tercer desafío
• De la beauté : la formule de Stokes
• Concepción de la acústica de los automóviles
• 7.5
• Octubre 2022, segundo desafío
• Octobre 2022, 2e défi
• Le théorème de Pythagore : un petit guide
• La lentille et le capitaine autrichien
• Escarcha en los aviones
• Labos 1point5 : l’empreinte écologique de la recherche
• 7.4
• La conjecture d’Erdős-Straus
• Octobre 2022, 1er défi
• Octubre 2022, primer desafío
• Construcción de un elipsoide-acordeón
• Quelques pavages par des polygones réguliers
• Los martes ’’Matemáticas e Industria’’
• 7.3
• Revue de presse septembre 2022
• Septembre 2022, 5e défi
• Aires et volumes : découpage et recollement (II)
• Septiembre 2022, quinto desafío
• 7.2
• Traducir las demostraciones de los libros I al VI de los Elementos de Euclides bajo la forma de silogismos
• Aires et volumes : découpage et recollement (I)
• Septembre 2022, 4e défi
• Septiembre 2022, cuarto desafío
• Les lacs de Wada
• Multiplier ou diviser par l’abscisse, à la main !
• Matemáticas... en otra parte
• 7.1
• Qu’est-ce que ça veut dire d’être réel ?
• Septembre 2022, 3e défi
• Septiembre 2022, tercer desafío
• La armonía es numérica
• 6.10.25
• Rigidité et percolation
• Ceci n’est pas une preuve
• Septembre 2022, 2e défi
• Septiembre 2022, segundo desafío
• Une lettre de 1801 d’Adrien Marie Legendre (1752-1833) à son traducteur allemand : Christian Friedrich Kausler (1760-1825)
• Una versión simplificada del teorema de Gauss Bonnet
• Gráficos adulterados
• 6.10.24
• Le nombre Pi à la loupe
• ¿Cuál es el número ?
• Septembre 2022, 1er défi
• Septiembre 2022, primer desafío
• Revue de presse juillet-août 2022
• Découpage d’Airy et théorème de Pythagore
• ¡Y sin embargo es simple !
• Un arbre pythagoricien
• 6.10.23
• Les carrés magiques de Dirichlet
• Août 2022, 4e défi
• Agosto 2022, cuarto desafío
• C’est pourtant simple !
• Le thème de la triste et laide Kovalevskaya...
• 6.10.22
• Créer un nuage hyperbolique
• Des ondes dans mon billard, partie I
• Le jour le plus long
• Août 2022, 3e défi
• Agosto 2022, tercer desafío
• Le problème du collier
• S’il vous plaît... dessine-moi une planète !
• 6.10.21
• Partage
• Agosto 2022, segundo desafío
• Août 2022, 2e défi
• Enchevêtrements rationnels et autres sorcelleries mathématiques
• 1, 3, 9, 27 et... l’hypercube !
• 6.10.20
• La machine de Turing (1)
• Impossible
• Août 2022, 1er défi
• Agosto 2022, primer desafío
• Mathémusique : Introduction au théorème de l’hexacorde
• Construire votre ellipsoïde en accordéon
• Rediffusions de l’été
• 6.10.19
• Quand les cubes deviennent ronds...
• Juillet 2022, 5e défi
• Julio 2022, quinto desafío
• Emma Castelnuovo : objets et actions pour un enseignement constructif de la géométrie
• 6.10.18
• Maths et Chanson
• Juillet 2022, 4e défi
• Julio 2022, cuarto dasafío
• Los misterios de los números perfectos
• De l’impossibilité de ranger son jeu de pétanque en grande dimension
• 6.10.17
• Julio 2022, tercer desafío
• Les Formules Magiques
• Juillet 2022, 3e défi
• Elogio de las Matemáticas
• Évariste Galois et Ernest Duchâtelet vs Brutus Marcelle et al.
• Le nombre d’or fut-il le premier des irrationnels ?
• 6.10.16
• Un triangle et une énigme
• La courbe verte en cloche
• Juillet 2022, 2e défi
• Julio 2022, segundo desafío
• Euclide
• 6.10.15
• Revue de presse juin 2022
• Juillet 2022, 1er défi
• Julio 2022, primer desafío
• Pythagore et mixité
• 6.10.14
• Juin 2022, 4e défi
• Junio 2022, cuarto desafío
• Fractales, points fixes et coquillages
• Une activité dès la maternelle autour des graphes : le jeu de Sprouts
• Le théorème de Sylvester-Gallai
• 6.10.13
• Jouer au Jeu de Nim contre une machine
• À la recherche des œuvres complètes de Claude Chevalley
• Les Maths derrière les Jeux Vidéo #6 : Drôle de surfaces !
• Juin 2022, 3e défi
• Junio 2022, tercer desafío
• 6.10.12
• Junio 2022, segundo desafío
• Juin 2022, 2e défi
• 6.10.11
• Les fourmis partent dîner
• Juin 2022, 1er défi
• Junio 2022, primer desafío
• Des carrés magiques en cadeaux
• Revue de presse mai 2022
• 6.10.10
• Mayo 2022, cuarto desafío
• Mai 2022, 4e défi
• Couleurs
• Valeurs approchées des racines
• Valores aproximados de raíces
• 6.10.9
• Du côté des lettres. Comment les mathématiciens français ont appris ce qui était arrivé à leurs collègues polonais pendant la Seconde Guerre mondiale.
• Racines carrées et nombres rationnels
• Les meilleures planches exposées à Lyon !
• Mai 2022, 3e défi
• Mayo 2022, tercer desafío
• Racine carrée de 2
• 6.10.8
• Regards amis sur Claude Chevalley
• Puissances négatives
• Mai 2022, 2e défi
• Mayo 2022, segundo desafío
• Créer un tableau en origami
• Puissances
• 6.10.7
• « La Ligne a-t-elle assassiné le cercle ? »
• Mayo 2022, primer desafío
• Mai 2022, 1er défi
• La théorie des jeux, fondement de la politique de la concurrence
• 6.10.6
• Revue de presse avril 2022
• Avril 2022, 5e défi
• Abril 2022, quinto desafío
• Résultats du 11e concours « Bulles au carré »
• Illusions auditives
• La machine de Turing (4)
• Concours BD « Maths et Intelligence artificielle » : découvrez les participants !
• 6.10.5
• Avril 2022, 4e défi
• Portrait d’Élie Cartan par André Weil
• Abril 2022, cuarto desafío
• Calendriers et fractions continues
• 6.10.4
• Abril 2022, tercer desafío
• Avril 2022, 3e défi
• Le gratin d’aubergines
• 6.10.3
• La quadrature du triangle
• Arts et maths au collège
• Concours BD « Maths et Intelligence artificielle » : vote des internautes - 2e tour
• Avril 2022, 2e défi
• Abril 2022, segundo desafío
• 6.10.2
• Vers un algorithme des entiers premiers ?
• Avril 2022, 1er défi
• Revue de presse mars 2022
• Abril 2022, primer desafío
• Ce que vous ignorez sur le morpion
• CryptoChallenge 2022 « Qui a volé les plans d’Ada Lovelace ? »
• 6.10.1
• Illustrer le théorème de Pogorelov avec du papier
• La machine de Turing (3)
• Marzo 2022, cuarto desafío
• Mars 2022, 4e défi
• Pourcentages
• 6.9.9
• Connaît-on toutes les suites de Barker ?
• Mars 2022, 3e défi
• Les Maths derrière les Jeux Vidéo #5 : S’amuser avec les polyèdres
• Marzo 2022, tercer desafío
• Concours BD « Maths et Intelligence artificielle » : vote des internautes
• Libertad y formalismo : 1+2+3+4+5+... = ?
• Concentration et indice de Gini
• Une preuve combinatoire du théorème du point fixe de Brouwer
• Una prueba combinatoria del teorema del punto fijo de Brouwer
• Mars 2022, 2e défi
• 6.9.8
• Les Maths derrière les Jeux Vidéo #4 : Finesse du Maillage
• Marzo 2022, segundo desafío
• Entretien avec Luis Almeida et Marie Doumic
• Un grand moment de télévision
• 6.9.7
• Des partages de champs et de l’arithmétique en Mésopotamie
• Mars 2022, 1er défi
• Marzo 2022, primer desafío
• Démarrage trompeur
• Revue de presse février 2022
• 6.9.6
• Février 2022, 4e défi
• Febrero 2022, cuarto desafío
• SeMATóforo
• 6.9.5
• Galilée, mon contemporain : une présentation vidéo
• Février 2022, 3e défi
• Febrero 2022, tercer desafío
• Esquisse d’un portrait de Jean Bénabou, catégoricien
• Les triangles équilatéraux n’existent pas
• 6.9.4
• 1, 3, 9, 27 y... ¡el hipercubo !
• Febrero 2022, segundo desafío
• Février 2022, 2e défi
• Votes et paradoxes
• 6.9.3
• Février 2022, 1er défi
• Febrero 2022, primer desafío
• Ibni Oumar Mahamat Saleh, quatorze ans de silence
• Escalas y TGV
• Les géométries chaotiques
• Bulles au carré : À vos crayons jusqu’au 9 mars !
• Revue de presse janvier 2022
• Se repérer dans un labyrinthe (avec l’algèbre)
• 6.9.2
• Argent, mariage, chance : quand s’arrêter ?
• Janvier 2022, 4e défi
• Enero 2022, cuarto desafío
• Multiplier ou diviser ?
• L’entrée de Joseph Kampé de Fériet à l’Académie des sciences (1954) : un cas atypique
• 6.9.1
• Caminos aleatorios y modelo de Lorentz : una aproximación a la teoría del caos
• Janvier 2022, 3e défi
• Enero 2022, tercer desafío
• Demostrar el teorema de Pitágoras con papel
• Les Maths derrière les Jeux Vidéo #3 : Surfaces développables
• Démontrer le théorème de Pythagore avec du papier
• Du vélo de Reuleaux aux courbes algébriques de largeur constante
• La machine à démanteler les impossibles
• 6.8.15
• Janvier 2022, 2e défi
• Enero 2022, segundo desafío
• Calendrier Mathématique 2022
• La baguette magique d’Eskin-Mirzakhani
• 6.8.14
• Le globule rouge
• Janvier 2022, 1er défi
• Enero 2022, primer desafío
• 6.8.13
• Phileas Fogg et le mystère du jour gagné
• Une conjecture sur le triangle de Pascal
• Revue de presse décembre 2021
• Décembre 2021, 5e défi
• Diciembre 2021, quinto desafío
• Un autre théorème de distanciation physique
• Isométries - Episode 4/4
• 6.8.12
• Les carrières féminines à l’Observatoire de Paris (1908-1940) : de l’intégration au seuil infranchissable de la dernière marche
• Isométries - Episode 3/4
• Le prix Ibni Oumar Mahamat Saleh a besoin de souscriptions
• Décembre 2021, 4e défi
• Diciembre 2021, cuarto desafío
• Des étoiles
• Modeste hommage à Claude Danthony
• 6.8.11
• Shannon et les canaux d’information
• Algunos días en las Cevenas
• Isométries - Episode 2/4
• Café ou lait ?
• Décembre 2021, 3e défi
• Diciembre 2021, tercer desafío
• 6.8.10
• Isométries - Episode 1/4
• Mathématiques mélodiques
• Décembre 2021, 2e défi
• Les Maths derrière les Jeux Vidéo #2 : Illusions d’optique et ombres
• Diciembre 2021, segundo desafío
• Visualiser la courbure
• 6.8.9
• Les interviews de CIRM : Fabien Durand
• Décembre 2021, 1er défi
• Diciembre 2021, primer desafío
• Revue de presse novembre 2021
• Des cartes bien à leur place
• Espérance de vie
• 6.8.8
• Modélisation d’une épidémie, partie 2
• Balade parmi les aires et les volumes
• Novembre 2021, 4e défi
• Noviembre 2021, cuarto desafío
• Un petit théorème de distanciation physique
• 6.8.7
• Les Maths derrière les Jeux Vidéo #1 : Éclairage
• Novembre 2021, 3e défi
• Noviembre 2021, tercer desafío
• Modélisation d’une épidémie, partie 1
• Et si les criminels devaient aussi se méfier des mathématiciens ?
• 6.8.6
• L’effet papillon
• Noviembre 2021, segundo desafío
• Novembre 2021, 2e défi
• Encore une preuve du théorème de Pythagore
• Polygones convexes : le problème de la fin heureuse
• 6.8.5
• « Rien ne sert de courir, il faut pointer à part », dit la tortue Logo
• Novembre 2021, 1er défi
• Noviembre 2021, primer desafío
• Le goût des maths
• 6.8.4
• Revue de presse octobre 2021
• Octobre 2021, 5e défi
• Octubre 2021, quinto desafío
• La probabilité d’extinction d’une espèce menacée : une illustration
• 6.8.3
• Octobre 2021, 4e défi
• Octubre 2021, cuarto desafío
• Tous pour un, un pour tous
• Une expérimentation de Piaget autour de la notion de volume
• 6.8.2
• Emprunts : mensualités, intérêt, taux, TEG, risque de taux
• Octobre 2021, 3e défi
• Octubre 2021, tercer desafío
• Problème de Monty Hall, un vrai paradoxe ?
• Invitación a una degustación
• La somme des entiers
• L’équipe Actualités
• 6.8.1
• Le Problème des Six Couleurs
• Octobre 2021, 2e défi
• Octubre 2021, segundo desafío
• Jeux sur graphes
• Vingt-quatre tétraèdres pour un cube
• 6.7.9
• Revue de presse septembre 2021
• Octobre 2021, 1er défi
• Octubre 2021, premier desafío
• Les mystères des nombres parfaits
• El tema de la fea y triste Kovalevskaya...
• 6.7.8
• Entretien avec Ella Blair et Claude Viterbo
• Septembre 2021, 4e défi
• Septiembre 2021, cuarto desafío
• Bulles de Savon
• 6.7.7
• Septembre 2021, 3e défi
• Septiembre 2021, tercer desafío
• Comment multiplier sans connaître les tables de multiplication ?
• 6.7.6
• La abeja y la oruga
• L’abeille et la chenille
• Ze Blaque Borde
• Septiembre 2021, segundo desafío
• Septembre 2021, 2e défi
• 6.7.5
• Septembre 2021, 1er défi
• Septiembre 2021, primer desafío
• Auguste Comte, ’’enfant terrible’’ de la École Polytechnique
• Exposition : Auguste Comte, enfant terrible de l’École Polytechnique
• Revue de presse juillet-août 2021
• 6.7.4
• La machine de Turing
• Août 2021, 4e défi
• Un rebondissement inattendu
• Agosto 2021, cuarto desafío
• Saint-Exupéry, fort en math ?
• 6.7.3
• Range tes jouets !
• La meilleure façon de marcher
• La quadrature du ciel
• Août 2021, 3e défi
• Agosto 2021, tercer desafío
• Mobiles de Calder
• Un homme à la mesure du mètre - II
• 6.7.2
• Une interview d’Isaac Newton
• Un homme à la mesure du mètre - I
• Août 2021, 2e défi
• Agosto 2021, segundo desafío
• Le triangle de Reuleaux
• 6.7.1
• Magie en base deux
• Août 2021, 1er défi
• Agosto 2021, primer desafío
• « Le théorème de Pythagore » chez les Castelnuovo
• 6.6.4
• L’équipe Actualités
• Des sommets, des creux, des cols et une théorie indomptable
• L’union fait la force
• Juillet 2021, 5e défi
• Julio 2021, quinto desafío
• (Re)lectures estivales
• Un infini d’infinis
• 6.6.3
• Apprendre les mathématiques au Moyen Âge : l’importance des traductions arabo-latines.
• Juillet 2021, 4e défi
• Julio 2021, cuarto desafío
• Una taza de café y una rosquilla
• Un bol de café et un donut
• Un cadran solaire digital
• 6.6.2
• Crochet floral
• Autant… ou pas ?
• Juillet 2021, 3e défi
• Julio 2021, tercer desafío
• Linéarité 1
• À la découverte de la cryptographie quantique
• 14 juillet : sommes-nous cocardiers ?
• Una nueva manera de ver el mundo
• Comment multiplier en ne connaissant que la table de 2 ?
• 6.6.1
• Más matemáticas en un balón de fútbol
• L’équation de croissance des villes
• Parler de climat/énergie et d’environnement dans nos formations
• Juillet 2021, 2e défi
• Julio 2021, segundo desafío
• Dessiner de beaux entrelacs
• 6.5.10
• Les décimales de pi
• Juillet 2021, 1er défi
• Julio 2021, primer desafío
• Revue de presse juin 2021
• Les carrés magiques de Nārāyaṇa
• 6.5.9
• Les diviseurs d’un nombre, à partir de son spectre
• Accéder à distance aux congrès et séminaires ?
• Juin 2021, 4e défi
• Junio 2021, cuarto desafío
• Cartes de la terre
• 6.5.8
• Les mystères des nombres parfaits
• Juin 2021, 3e défi
• Triangles magiques de Dirichlet
• Junio 2021, tercer desafío
• Nombres premiers et biais de Chebyshev
• 6.5.7
• De la méthode des moindres carrés à la descente de gradient
• Si Galilée avait été un data scientist...
• Galileo aurait adoré la carte Arduino
• Concours BD « Maths et épidémies » : Découvrez l’identité des participants !
• Juin 2021, 2e défi
• La machine de Turing (2)
• Junio 2021, segundo desafío
• 6.5.6
• La loi de la croissance cumulée
• Épidémie et logarithme
• Juin 2021, 1er défi
• Junio 2021, primer desafío
• Revue de presse mai 2021
• 6.5.5
• Mai 2021, 4e défi
• Mayo 2021, cuarto desafío
• Magnifiques logarithmes
• 6.5.4
• Mayo 2021, tercer desafío
• Mai 2021, 3e défi
• À la recherche des triplets pythagoriciens
• 6.5.3
• Techniques astronomiques au service de la conquête de l’Algérie (1830-1907)
• Pratique de la recherche en mathématiques : présentation d’une synthèse d’échanges
• Mai 2021, 2e défi
• Mayo 2021, segundo desafío
• 6.5.2
• Résultats du 10e concours « Bulles au carré »
• Mai 2021, 1er défi
• Mayo 2021, primer desafío
• Les foliums de Descartes et alii
• 6.5.1
• Revue de presse avril 2021
• Avril 2021, 5e défi
• Abril 2021, quinto desafío
• Nombres puissants au bac S
• Mathématiques et emploi
• 6.4.6
• Avril 2021, 4e défi
• Abril 2021, cuarto desafío
• 6.4.5
• Mathématiques & covid-19 : témoignage de Mircea T. Sofonea
• Autour du mot de Kolakoski
• Avril 2021, 3e défi
• Abril 2021, tercer desafío
• Subtile mécanique quantique
• Le livre des nombres
• 6.4.4
• Avril 2021, 2e défi
• Abril 2021, segundo desafío
• 6.4.3
• Entretien avec Chiara Caprini et Éric Chassande-Mottin
• Avril 2021, 1er défi
• Abril 2021, primer desafío
• Revue de presse mars 2021
• Pi a augmenté (très peu) !
• 6.4.2
• Du côté des lettres – Alexis Clairaut et l’Académie impériale des sciences de Saint-Petersbourg
• Poids, poulies et point de Fermat-Steiner
• Mars 2021, 4e défi
• Mesurer un angle avec une balance
• Marzo 2021, cuarto desafío
• Parlons peu, Parlons Maths !
• Jean Perrin : de l’atome abstrait à l’atome physique
• 6.4.1
• Les nombres premiers respectent-ils la parité ?
• Mars 2021, 3e défi
• Marzo 2021, tercer desafío
• Concours BD « Maths et épidémies » : vote des internautes - 2e tour
• 6.3.8
• Le Rulpidon
• Mars 2021, 2e défi
• Marzo 2021, segundo desafío
• Intelligence artificielle par apprentissage automatique
• Surprenant hasard quantique
• CryptoChallenge « Charles Babbage » 14 mars-14 mai 2021
• 6.3.7
• Mars 2021, 1er défi
• Marzo 2021, primer desafío
• Géométrie, mesurer la terre, mesurer la Terre ?
• Les géométries chaotiques : le retour
• Revue de presse février 2021
• 6.3.6
• Février 2021, 4e défi
• Febrero 2021, cuarto desafío
• Vertigineux ordres de grandeur
• ¿ Cómo multiplicar conociendo apenas la tabla del 2 ?
• 6.3.5
• La petite histoire des flocons de neige
• Février 2021, 3e défi
• Febrero 2021, tercer desafío
• Un chevalier des mathématiques dans le monde de l’art
• 6.3.4
• Conter les premiers !
• Février 2021, 2e défi
• Febrero 2021, segundo desafío
• Du côté des lettres – Autour du groupe Nicolas Bourbaki à l’issue du deuxième conflit mondial
• 6.3.3
• Février 2021, 1er défi
• Febrero 2021, primer desafío
• Ibni Oumar Mahamat Saleh, Treize ans. De nouveaux témoignages.
• Revue de presse janvier 2021
• 6.3.2
• Des mathématiques en direct depuis la Bibliothèque nationale de France
• Janvier 2021, 5e défi
• Enero 2021, quinto desafío
• 6.3.1
• Elíptica, hiperbólica... ¿por qué ?
• Janvier 2021, 4e défi
• Enero 2021, cuarto desafío
• 6.2.11
• Le « problème du logarithme discret » en cryptographie
• Janvier 2021, 3e défi
• Enero 2021, tercer desafío
• Le triangle analytique, un outil pour tracer les courbes algébriques aux XVIIIe et XIXe siècles
• Fourmis auto-tamponneuses
• 10e concours BD « Bulles au carré »
• 6.2.10
• Janvier 2021, 2e défi
• Enero 2021, segundo desafío
• Entretien avec Claude Loverdo et Mikhail Tikhonov
• 6.2.9
• Enero 2021, primer desafío
• Revue de presse décembre 2020
• Janvier 2021, 1er défi
• On a colorié Euclide
• 6.2.8
• Partage d’un polygone
• Décembre 2020, 4e défi
• Diciembre 2020, cuarto desafío
• Quelques mots sur les figures sans paroles… I
• 6.2.7
• Que sait-on compter sur un graphe ? Partie 3
• Efficacité des vaccins : derrière les nombres
• La science des trous
• #mathyear semaine 33
• #mathyear semana 33
• Décembre 2020, 3e défi
• Diciembre 2020, tercer desafío
• 6.2.6
• Le feuilletage de Reeb et quelques autres
• #mathyear semaine 32
• #mathyear semana 32
• Diciembre 2020, segundo desafío
• Abonnez-vous à notre lettre d’information
• Décembre 2020, 2e défi
• Poésie, spirales, et battements de cartes
• La parole à Jean Perrin : les courbes sans tangente
• 6.2.5
• L’immunité antivirale : la guerre invisible à la loupe des mathématiciens
• #mathyear semana 31
• #mathyear semaine 31
• Décembre 2020, 1er défi
• Diciembre 2020, primer desafío
• Revue de presse novembre 2020
• 6.2.4
• #mathyear semaine 30
• #mathyear semana 30
• Novembre 2020, 4e défi
• Noviembre 2020, cuarto desafío
• Les mathématiques — c’est l’amour !
• 6.2.3
• #mathyear semaine 29
• #mathyear semana 29
• Lettre d’information du 20 novembre 2020
• Novembre 2020, 3e défi
• Noviembre 2020, tercer desafío
• Stats-ifaction !
• 6.2.2
• #mathyear semaine 28
• #mathyear semana 28
• Novembre 2020, 2e défi
• Noviembre 2020, segundo desafío
• Le carré magique de Kharujaho est un hypercube
• El cuadrado mágico de Khajuraho es un hipercubo
• Partage et régionnement du plan
• 6.2.1
• Sculptures du chaos
• #mathyear semaine 27
• #mathyear semana 27
• Novembre 2020, 1er défi
• Noviembre 2020, primer desafío
• Du côté des lettres : Autour du Congrès International des Mathématiciens de Bologne (1928).
  Une lettre d’Ettore Bortolotti à Henri Fehr
• 6.1.10
• Revue de presse octobre 2020
• Une promenade dans le Jardin des courbes
• #mathyear semana 26
• #mathyear semaine 26
• Octobre 2020, 5e défi
• Octubre 2020, quinto desafío
• 6.1.9
• La structure de Weaire et Phelan
• #mathyear semaine 25
• #mathyear semana 25
• Octobre 2020, 4e défi
• Sur les traces (géométriques) de grands carrés magiques
• Octubre 2020, cuarto desafío
• 6.1.8
• Une version simplifiée du théorème de Gauss-Bonnet
• Série harmonique et sagesse populaire
• #mathyear semana 24
• #mathyear semaine 24
• Octobre 2020, 3e défi
• Lettre d’information du 16 octobre 2020
• Octubre 2020, tercer desafío
• Mathématiques & covid-19 : témoignage d’Amandine Véber
• L’Œuvre de Jean Perrin
• 6.1.7
• #mathyear semana 23
• #mathyear semaine 23
• Octobre 2020, 2e défi
• Octubre 2020, segundo desafío
• Empilements de sphères et codage de l’information
• 6.1.6
• Que sait-on compter sur un graphe ? Partie 2
• Mathématiques & covid-19 : témoignage d’Amaury Lambert
• #mathyear semaine 22
• #mathyear semana 22
• Octobre 2020, 1er défi
• Octubre 2020, primer desafío
• Revue de presse septembre 2020
• 6.1.5
• #mathyear semaine 21
• #mathyear semana 21
• Septembre 2020, 4e défi
• Septiembre 2020, cuarto desafío
• 6.1.4
• #mathyear semana 20
• Les tresses : de la topologie à la cryptographie
• #mathyear semaine 20
• Septembre 2020, 3e défi
• L’arbre pythagoricien en classe
• Septiembre 2020, tercer desafío
• La medida de las figuras del plano
• 6.1.3
• Tresses en mouvement
• Des tresses au kitesurf : Vaughan Jones
• #mathyear semana 19
• Des preuves à la transcendance, via les théorèmes et les rāgas
• #mathyear semaine 19
• Septembre 2020, 2e défi
• Septiembre 2020, segundo desafío
• Lettre d’information du 9 septembre 2020
• 6.1.2
• Une famille infinie de nœuds (II)
• Contourner les barrières de genre au XIXe siècle grâce à la coopération entre conjoints : l’exemple de Mary et William Somerville
• #mathyear semana 18
• #mathyear semaine 18
• Septembre 2020, 1er défi
• Septiembre 2020, primer desafío
• Rencontre avec une conteuse de mathématiques
• Revue de presse juillet-août 2020
• 6.1.1
• Août 2020, 4e défi
• Agosto 2020, cuarto desafío
• Mathématiques & covid-19 : témoignage de Bertrand Maury
• 5.7.6
• Août 2020, 3e défi
• Agosto 2020, tercer desafío
• Un carrelage original
• 5.7.5
• Compter comme Cauchy
• Août 2020, 2e défi
• Agosto 2020, segundo desafío
• 5.7.4
• Août 2020, 1er défi
• Agosto 2020, primer desafío
• Un modèle aléatoire pour le grain photographique
• 5.7.3
• Otro teorema de distanciamiento físico
• Juillet 2020, 5e défi
• Julio 2020, quinto desafío
• Nao résout le Rubik’s cube
• Quelques mots sur les figures sans paroles… III
• 5.7.2
• Quelques mots sur les figures sans paroles… II
• Juillet 2020, 4e défi
• Julio 2020, cuarto desafío
• Retour à mes racines
• Deux billes, une bande et des rebonds : dynamique continue et dynamique discrète
• La mesure des figures du plan
• Regreso a mis raíces
• Un pequeño teorema de distanciamiento físico
• 5.7.1
• Modèles simples du climat 3
• Semigroupes numériques et conjecture de Wilf
• Juillet 2020, 3e défi
• Julio 2020, tercer desafío
• Lettre d’information du 15 juillet 2020
• Codes-barres et reconnaissance de forme
• 5.6.18
• #mathyear semaine 17
• #mathyear semana 17
• Juillet 2020, 2e défi
• Julio 2020, segundo desafío
• Que sait-on compter sur un graphe ? Partie 1.
• Peut-on faire un anneau de tétraèdres ?
• 5.6.17
• Dobble et la géométrie finie
• #mathyear semaine 16
• #mathyear semana 16
• Juillet 2020, 1er défi
• Julio 2020, primer desafío
• Revue de presse juin 2020
• 5.6.16
• L’effet Droste
• #mathyear semaine 15
• Les fameux points de Lagrange
• #mathyear semana 15
• Juin 2020, 4e défi
• Junio 2020, cuarto desafío
• Points de Lagrange : un ticket gratuit vers les étoiles
• 5.6.15
• #mathyear semana 14
• À propos des mathématiques comme pilier invisible mais fondamental de l’identification moléculaire et du traitement de la maladie du Covid-19
• Mathématiques & covid-19 : témoignage de Gabriel Turinici
• #mathyear semaine 14
• Juin 2020, 3e défi
• Junio 2020, tercer desafío
• Deux billes, une bande et des rebonds
• Calculer sans neurone
• Qui est-ce ?
• 5.6.14
• Paradoxes aléatoires
• #mathyear semaine 13
• #mathyear semana 13
• Juin 2020, 2e défi
• Junio 2020, segundo desafío
• Un conjunto límite
• Lettre d’information du 8 juin 2020
• Des jumeaux dans la famille des nombres premiers III
• 5.6.13
• Une famille infinie de nœuds
• #mathyear semana 12
• #mathyear semaine 12
• Petite collection d’informations utiles pour collectionneur compulsif
• Juin 2020, 1er défi
• Junio 2020, primer desafío
• Clarté et compréhension
• 5.6.12
• Revue de presse mai 2020
• La mariposa y el tornado
• #mathyear semana 11
• #mathyear semaine 11
• Modèles simples du climat 1
• Mai 2020, 5e défi
• Mayo 2020, quinto desafío
• Concours BD en club de maths
• 1944 : Exécution d’Albert Lautman et Jean Cavaillès
• 5.6.11
• El teorema de Pitágoras : una pequeña guía
• Une infinité de nombres premiers, d’après Furstenberg
• Una infinidad de números primos, de acuerdo a Furstenberg
• Des jumeaux dans la famille des nombres premiers II
• #mathyear semaine 10
• #mathyear semana 10
• Mai 2020, 4e défi
• Kaleidoscope
• Mayo 2020, cuarto desafío
• Ératosthène et Anaxagore dans l’enseignement scientifique
• Hillel Furstenberg et Grigori Margulis reçoivent le prix Abel 2020
• Le problème de Sin Pan
• Hillel Fürstenberg y Grigori Margulis reciben el Premio Abel 2020
• 5.6.10
• Des jumeaux dans la famille des nombres premiers I
• Résultats du 9e concours « Bulles au carré »
• #mathyear semaine 9
• #mathyear semana 9
• Mai 2020, 3e défi
• Mayo 2020, tercer desafío
• La conjecture de Casas-Alvero
• 5.6.9
• Un théorème et une part de pizza
• #mathyear semana 8
• #mathyear semaine 8
• Mai 2020, 2e défi
• Mayo 2020, segundo desafío
• Comment Google classe les pages web
• Dossier Epidémies
• Modèles simples du climat 2
• Lettre d’information du 5 mai 2020
• Quelques questions ouvertes sur les polyominos
• 5.6.8
• Concours BD « Surfaces » : Découvrez l’identité des participants
• Crochet, objets mathématiques et surfaces de Seifert
• #mathyear semana 7
• #mathyear semaine 7
• Revue de presse avril 2020
• Mai 2020, 1er défi
• Théorie du contrôle, points de Lagrange, et exploration spatiale
• Mayo 2020, primer desafío
• Automates cellulaires et correction d’erreurs
• Un parquet de Penrose
• 1940 : Wolfgang Döblin, génie du passé, héros d’aujourd’hui
• Le sudoku arboricole
• 5.6.7
• Classer
• #mathyear semaine 6
• #mathyear semana 6
• Avril 2020, 4e défi
• Abril 2020, cuarto desafío
• Pourquoi chaleur et magnétisme ne font-ils pas bon ménage ?
• La conjecture de Hadamard (II)
• Quelques rayons de soleil
• Un cuadrado en una curva
• Enseignement secondaire : des ambitions confinées
• Epidemia y logaritmo
• 5.6.6
• La conjecture de Hadamard (I)
• #mathyear semana 5
• #mathyear semaine 5
• Avril 2020, 3e défi
• Abril 2020, tercer desafío
• Lettre d’information du 16 avril 2020
• Savez-vous planter les choux ?
• Los triángulos equiláteros no existen
• Des jeux aux nombres surréels
• 5.6.5
• Cours de mathématiques du cycle 4 : une belle référence
• #mathyear semaine 4
• #mathyear semana 4
• Avril 2020, 2e défi
• La probabilité d’extinction d’une espèce menacée
• “Parlons maths” : la chaîne Twitch des mathématiques périscolaires
• Abril 2020, segundo desafío
• Procesos de crecimiento
• Concours de cryptographie prolongé jusqu’à la fin du confinement !
• 5.6.4
• #mathyear semaine 3
• La Maison Poincaré
• #mathyear semana 3
• Avril 2020, 1er défi
• Abril 2020, primer desafío
• Modelamiento de una epidemia, segunda parte
• Revue de presse mars 2020
• Confinement et recherche mathématique
• Lettre d’information du 2 avril 2020
• Lettre d’information d’Images des maths
• Concours Vidéodimath 2020 : les résultats.
• Modelamiento de una epidemia
• 5.6.3
• Taux de mortalité du virus Ebola
• Le va-et-vient des épidémies
• Dynamique des populations
• La chenille de l’épicéa
• Qui a infecté qui ? La statistique enquête sur le temps, l’espace et la génétique
• Qu’est-ce que la théorie ergodique ?
• La tour de Hanoï, entre jeu, algorithmes et fractals
• Contrôle d’épidémies par lâchers de moustiques
• Concours
• #mathyear semaine 2
• La conjecture de Poincaré
• #mathyear semana 2
• ¿Cómo multiplicar sin saber las tablas de multiplicación ?
• Mars 2020, 4e défi
• Le champ de vecteurs
• Marzo 2020, cuarto desafío
• Le Nouveau manuel complet d’arpentage (1845)
• La Ticmatéma ou la Mathématique du Verlan
• Le #mathyear challenge
• La conjecture de Goldbach
• Faut-il toujours motiver ce que l’on enseigne ?
• 5.6.2
• Le 120
• Le club des mathématiciens
• Les Mesures du monde
• El club de los matemáticos
• Mujeres y matemáticas
• Les femmes et les mathématiques
• De l’algorithme de Google aux billards de Sinaï
• Mars 2020, 3e défi
• Les Formes qui se déforment
• Marzo 2020, tercer desafío
• Les figures « sonores » de Chladni
• L’art de compter
• Gnash, un tore plat !
• 1953 : un « Résumé » aux développements illimités
• Un carré dans une courbe
• Les quantificateurs et les fonctions continues
• Mathématiques, réalité et complexe d’Œdipe
• 5.6.1
• Mars 2020, 2e défi
• Marzo 2020, segundo desafío
• Intelligence, machines et mathématiques
• 5.5.10
• El #mathyear challenge
• Mars 2020, 1er défi
• Marzo 2020, primer desafío
• Les polyèdres
• 5.5.9
• Revue de presse février 2020
• 5.6.8
• Février 2020, 4e défi
• Febrero 2020, cuarto desafío
• 1951 : Le calcul d’Itō
• Le papillon et la tornade
• Concours BD « Surfaces » : vote des internautes - 2e tour
• Dessin et imagination : débats sur le rôle des figures dans l’enseignement et l’apprentissage de la géométrie à trois dimensions au XIX^e siècle
• 5.5.8
• Febrero 2020, tercer desafío
• Février 2020, 3e défi
• Ceci n’est pas une géodésique !
• La vie secrète des nombres
• 5.5.7
• Febrero 2020, segundo desafío
• Février 2020, 2e défi
• Concours BD « Surfaces » : vote des internautes
• La Certitude absolue et autres illusions
• Concours BD « Surfaces » : vote des internautes
• Una bandera áurea perdida en la historia
• 1952 : L’algorithme de Metropolis
• 5.5.6
• Février 2020, 1er défi
• Febrero 2020, primer desafío
• Comment distinguer une raquette de tennis d’un stylo à bille
• La musique des sphères
• Henri Poincaré
• Ibni Oumar Mahamat Saleh : rien de nouveau, ce qui est hélas une information
• 5.5.5
• Revue de presse janvier 2020
• Janvier 2020, 5e défi
• Enero 2020, quinto desafío
• Le pliage du papier et l’histoire des mathématiques
• Curvas peligrosas
• Courbes périlleuses
• Galois en maison de santé (II)
• 5.5.4
• Janvier 2020, 4e défi
• Enero 2020, cuarto desafío
• La poésie des nombres
• 5.5.3
• Números notables
• Pavages et combinatoire des mots
• Janvier 2020, 3e défi
• Enero 2020, tercer desafío
• Le Rêve de la carte parfaite
• Neuvième édition de Bulles au carré : date limite des dépôts repoussée au 31 janvier
• El sueño del mapa perfecto
• 5.5.2
• Un drapeau en or perdu dans l’histoire
• Enero 2020, segundo desafío
• Janvier 2020, 2e défi
• La conquête du hasard
• Los poliedros
• 5.5.1
• Topologie algébrique des variétés
• Cuadrados triangulares
• Enero 2020, primer desafío
• Janvier 2020, 1er défi
• Revue de presse décembre 2019
• 5.4.18
• Une communauté éphémère de journaux mathématiques d’élèves, 1860-1880
• Décembre 2019, 4e défi
• Diciembre 2019, cuarto desafío
• Le rêve de la raison
• Grandes permutations aléatoires
• 5.4.17
• Dans quelle forme la plus petite paroi enfermant un volume donné est-elle la plus grande ?
• Kit Klein
• Décembre 2019, 3e défi
• Diciembre 2019, tercer desafío
• Entretien avec Anne-Laure Dalibard et Sabrina Speich
• Nombres remarquables
• 5.4.16
• Les savants de la Tour Eiffel
• Neuvième édition de Bulles au carré : c’est parti !
• Décembre 2019, 2e défi
• Diciembre 2019, segundo desafío
• Exploration sans limite
• 5.4.15
• 1949 : André Weil, « Nombre de solutions d’équations dans des corps finis »
• Décembre 2019, 1er défi
• Diciembre 2019, primer desafío
• Des données biologiques aux modèles et inversement
• La Créativité en mathématiques
• Concours vidéo VidéoDiMath
• 5.4.14
• Revue de presse novembre 2019
• Noviembre 2019, quinto desafío
• Novembre 2019, 5e défi
• Le Livre sur les calculs effectués avec des bâtonnets
• De l’autre côté du miroir
• La Creatividad en matemáticas
• 5.4.13
• 1959 : L’algorithme QR à la recherche de son inventeur, John Francis
• Noviembre 2019, cuarto desafío
• Novembre 2019, 4e défi
• La mystification des sens
• 5.4.12
• Noviembre 2019, tercer desafío
• Novembre 2019, 3e défi
• Du boulier à la révolution numérique
• 5.4.11
• Utopiales
• Noviembre 2019, segundo desafío
• Novembre 2019, 2e défi
• La Verdad reside en el límite
• La Vérité réside dans la limite
• 5.4.10
• Novembre 2019, 1er défi
• Revue de presse octobre 2019
• Noviembre 2019, primer desafío
• L’harmonie est numérique
• La somme de tous les entiers fait-elle vraiment -1/12 ?
• 5.4.9
• Octubre 2019, cuarto desafío
• Octobre 2019, 4e défi
• Une nouvelle manière de voir le monde
• 5.4.8
• La cérémonie de lancement de l’année des mathématiques
• Octobre 2019, 3e défi
• Octubre 2019, tercer desafío
• Notes de lecture : Des mots et des maths (G. Tenenbaum)
• Du côté des lettres : Benjamin Baillaud et les femmes astronomes (1922)
• L’Énigme de Fermat
• 5.4.7
• Octubre 2019, segundo desafío
• Octobre 2019, 2e défi
• Regalando cuadrados mágicos
• Le concours lycéen franco-chinois « Compter avec l’autre »
• Dilemmes de prisonniers et stratégies dominantes
• 5.4.6
• La poesía de los números
• Octubre 2019, primer desafío
• Octobre 2019, 1er défi
• La Quatrième Dimension
• Revue de presse septembre 2019
• 5.4.5
• Septembre 2019, 4e défi
• Septiembre 2019, cuarto desafío
• Les mathématiques des livraisons postales
• Les secrets du nombre Pi
• Los secretos del número Pi
• 5.4.4
• Stage franco-bulgaro-roumain de préparation à l’Olympiade Internationale de Mathématiques
• Le nombre Pi à la loupe (II)
• Septiembre 2019, tercer desafío
• Septembre 2019, 3e défi
• La secte des nombres
• Passé, présent et futur de la théorie des nombres
• 5.4.3
• Philogone Barbotin (1785–1860), géomètre, arpenteur et agent voyer
• Septiembre 2019, segundo desafío
• Septembre 2019, 2e défi
• Rapématiques
• Caméléons tricolores
• Les nombres premiers
• 1932 : Tête chercheuse
• 5.4.2
• La machine Enigma
• Septiembre 2019, primer desafío
• Septembre 2019, 1er défi
• Codage et cryptographie
• 5.4.1
• Le Nombre d’or
• Revue de presse juillet-août 2019
• Agosto 2019, quinto desafío
• Août 2019, 5e défi
• Le Morphing
• 5.3.3
• Août 2019, 4e défi
• Agosto 2019, cuarto desafío
• 5.3.2
• Août 2019, 3e défi
• Agosto 2019, tercer desafío
• 5.3.1
• Août 2019, 2e défi
• Agosto 2019, segundo desafío
• 5.2.10
• Los números primos
• La courbe bleue en cloche
• Mandelbox
• Août 2019, 1er défi
• Agosto 2019, primer desafío
• Mètres, kilogrammes et secondes
• 5.2.9
• Quelques vies plus ou moins brèves de Jacques Roubaud
• Juillet 2019, 4e défi
• Julio 2019, cuarto desafío
• Les interviews du CIRM : François Charles
• Galilée, mon contemporain
• Écrire à Tuna Altinel, c’est facile
• 5.2.8
• Hormigas auto-obstaculizantes
• Julio 2019, tercer desafío
• Interview d’Isaac Newton
• Juillet 2019, 3e défi
• Graphes 3
• Entretien avec Paul Bourgade
• 5.2.7
• 14 de julio : ¿son patrioteros los franceses ?
• Dans les coulisses du MoMath
• Juillet 2019, 2e défi
• Julio 2019, segundo desafío
• Jean-Jacques Rousseau : Un homme de lettres et de sciences
• Sylvie Paycha, portrait
• 5.2.6
• Juillet 2019, 1er défi
• Qu’est-ce que l’estimation non-paramétrique ?
• Julio 2019, primer desafío
• La Cuarta Dimensión
• Les interviews du CIRM : Michel Broué
• Revue de presse juin 2019
• 5.2.5
• Sur les travaux de Karen Uhlenbeck II
• Junio 2019, cuarto desafío
• Juin 2019, 4e défi
• Sur les travaux de Karen Uhlenbeck I
• Concours BD : remise de prix à la MMI !
• 5.2.4
• Sommes de trois cubes, qui êtes-vous ?
• Juin 2019, 3e défi
• Junio 2019, tercer desafío
• Éduquer le regard
• 8e Concours BD : Découvrez l’identité des participants
• Résultats du 8e concours BD « Bulles au carré »
• Confiance
• 5.2.3
• Mathématiciens, mathématiciennes : parlez-nous de vos pratiques !
• Juin 2019, 2e défi
• Junio 2019, segundo desafío
• Una nueva prueba del teorema de Pitágoras
• Entretien avec Joel Kamnitzer
• 5.2.2
• Junio 2019, primer desafío
• Juin 2019, 1er défi
• Pourquoi développer les mathématiques périscolaires en Afrique subsaharienne ?
• Le transport optimal numérique et ses applications - Partie 2
• 5.2.1
• Revue de presse mai 2019
• Mai 2019, 5e défi
• Mayo 2019, quinto desafío
• Analyse des imageries des instruments scientifiques de l’époque moderne (XVIe-XVIIe siècle)
• Le duel de Galois
• La lucha de las castas
• 5.1.11
• IMAGINARY.org
• Un ’’error’’ geométrico en la Liga de Campeones
• Mayo 2019, cuarto desafío
• Mai 2019, 4e défi
• Une « erreur » géométrique dans la Ligue des Champions
• L’alignement de Galois
• Karen K. Uhlenbeck
• 5.1.10
• Lettre ouverte à Cédric Villani
• Mai 2019, 3e défi
• Mayo 2019, tercer desafío
• La secta de los números
• 5.2.3
• 5.1.9
• Mayo 2019, segundo desafío
• Mai 2019, 2e défi
• La cuadratura del triángulo
• Mathématiques et autisme
• El Número de Oro
• 5.1.8
• Le transport optimal numérique et ses applications - Partie 1
• ¡Visite los Paisajes Matemáticos !
• Mayo 2019, primer desafío
• Mai 2019, 1er défi
• Revue de presse avril 2019
• 5.1.7
• Avril 2019, 4e défi
• Abril 2019, cuarto desafío
• Jouons binaire : je devine ce que tu penses !
• 5.1.6
• ¡Bomberos, al fuego !
• Un journal mathématique original : le Ladies’ Diary (1704-1840)
• Concours BD « le hasard » : vote des internautes, 2ème tour !
• Avril 2019, 3e défi
• Abril 2019, tercer desafío
• Au feu les pompiers...
• Le lion de Belfort et les voûtes en berceau
• Design et formes optimales (I)
• Trouver la géométrie dans une meule de points
• 5.1.5
• Avril 2019, 2e défi
• Abril 2019, segundo desafío
• Un casse-tête et son groupe
• 5.1.4
• Avril 2019, 1er défi
• Entrevue avec Jean-François Aujol
• Abril 2019, primer desafío
• 5.1.3
• Revue de presse mars 2019
• Marzo 2019, quinto desafío
• Mars 2019, 5e défi
• 5.1.2
• Mars 2019, 4e défi
• Marzo 2019, cuarto desafío
• Une version de la conjecture de Kendall
• Concours VidéoDiMath 2019
• 5.1.1
• Galois en maison de santé (I)
• Collèges : veut-on mettre la géométrie à la poubelle ?
• Mars 2019, 3e défi
• Marzo 2019, tercer desafío
• 4.12.12
• Figures sans paroles est devenu un livre !
• Mars 2019, 2e défi
• Marzo 2019, segundo desafio
• Entrevue avec A. Desolneux, J. Fadili, G. Peyré et B. Galerne
• Vivre avec la main d’un homme mort
• 4.12.11
• Marzo 2019, primer desafío
• Mars 2019, 1er défi
• Revue de presse février 2019
• 4.12.10
• Entrevue avec Julie Delon
• Chercher à faire... ou chercher qui a fait ?
• Février 2019, 4e défi
• Febrero 2019, cuarto desafío
• Du côté des Lettres – Un « effet collatéral » de la guerre de 1914-1918 : une lettre de la maison d’édition Gauthier-Villars à l’éditeur Teubner
• Sitios asociados, sitios amigos
• Funcionamiento del sitio
• Nuestro equipo
• Presentación de ’’Paisajes Matemáticos’’
• 4.12.9
• Febrero 2019, tercer desafío
• Février 2019, 3e défi
• La tête à vingt degrés
• 4.12.8
• Pourquoi des plis dans les vêtements ?
• Combattre les tumeurs résistantes à la chimiothérapie grâce au contrôle optimal
• Février 2019, 2e défi
• Febrero 2019, segundo desafío
• Métamorphoses
• 4.12.7
• Ibni Oumar Mahamat Saleh : disparu depuis onze ans.
• Février 2019, 1er défi
• Febrero 2019, primer desafío
• Revue de presse janvier 2019
• Las dos ideas de Sofia Kovalevskaya
• À quoi ressemble un planisphère vraiment aléatoire ?
• 4.12.6
• Enero 2019, cuarto desafío
• Janvier 2019, 4e défi
• Réseaux
• Un peu de mathémagie avec Flavius Josèphe
• Une nouvelle rubrique !
• 4.12.5
• Enero 2019, tercer desafío
• Toute chose a une fin… même la meilleure !
• Janvier 2019, 3e défi
• 4.12.4
• Inégalité isopérimétrique et transport optimal
• Enero 2019, segundo desafío
• Janvier 2019, 2e défi
• Incrédule
• 4.12.3
• Enero 2019, primer desafío.
• Analyse fréquentielle du signal
• Janvier 2019, 1er défi
• Revue de presse décembre 2018 (*)
• Gammes, rythme et maths
• 4.12.2
• Décembre 2018, 4e défi
• Portrait d’Aline Parreau, ambassadrice de la culture mathématique
• Diciembre 2018, cuarto desafío
• 4.12.1
• Décomposer et itérer pour résoudre un problème
• Décembre 2018, 3e défi
• Diciembre 2018, tercer desafío
• El número Pi bajo la lupa
• Des maths sans maths...
• 4.11.9
• Los cuadrados mágicos de Nārāyaṇa
• Décembre 2018, 2e défi
• Diciembre 2018, segundo desafío
• Le chant de la Terre
• 4.11.8
• Décembre 2018, 1er défi
• Diciembre 2018, primer desafío
• #Noethember
• 8^e concours « Bulles au carré » : le hasard
• 4.11.7
• Étudiants étrangers pauvres, passez votre chemin !
• Alignement et histoire
• Revue de presse décembre 2018
• Noviembre 2018, quinto desafío
• Novembre 2018, 5e défi
• 4.11.6
• Janus et Épiméthée : un ballet perpétuel autour de Saturne ?
• Noviembre 2018, cuarto desafío
• Novembre 2018, 4e défi
• 4.11.5
• Lycée : les maths en soins palliatifs
• Noviembre 2018, tercer desafío
• Novembre 2018, 3e défi
• Aux sources du « théorème du perroquet »
• 4.11.4
• Noviembre 2018, segundo desafío
• Comment je suis entré au Mexique grâce au nombre d’or
• Novembre 2018, 2e défi
• Une vie de couples
• Cómo entré a México gracias al número de oro
• Vincent Lafforgue reçoit le Breakthrough prize 2019
• 4.11.3
• Noviembre 2018, primer desafío
• Novembre 2018, 1er défi
• Revue de presse novembre 2018
• 4.11.2
• Octubre 2018, cuarto desafío
• Octobre 2018, 4e défi
• 4.11.1
• Du côté des lettres : une lettre d’Olry Terquem à Eugène Catalan (31 août 1849)
• Les maths ça sert à rien (sauf à ...)
• Octubre 2018, tercer desafío
• Octobre 2018, 3e défi
• Peut-on définir l’esprit mathématique ?
• 4.10.8
• Octubre 2018, segundo desafío
• Concours vidéo VidéoDiMath
• Octobre 2018, 2e défi
• Optimisation Inspirée par la Nature
• 4.10.7
• Quelle forme prend la glace lorsqu’elle fond ?
• Octubre 2018, primer desafío
• Octobre 2018, 1er défi
• L’équipe Actualités
• 4.10.6
• Revue de presse octobre 2018
• Septiembre 2018, cuarto desafío
• Septembre 2018, 4e défi
• 4.10.5
• Septiembre 2018, tercer desafío
• Septembre 2018, 3e défi
• Leçon de son en 3 dimensions
• Les universitaires et l’enseignement primaire et secondaire
• 4.10.4
• Septiembre 2018, segundo desafío
• Septembre 2018, 2e défi
• Éditer les « horribles formules » de Riemann : un aperçu de l’édition de ses œuvres par Dedekind et Weber
• 4.10.3
• Septiembre 2018, primer desafío
• Septembre 2018, 1er défi
• Le démineur et la logique, réduction et équivalence
• 4.10.2
• Revue de presse septembre 2018
• Agosto 2018, quinto desafío
• Août 2018, 5e défi
• J.-T. Maston, un mathématicien à deux erreurs
• 4.10.1
• Évaluation
• Agosto 2018, cuarto desafío
• Août 2018, 4e défi
• Les interviews du CIRM : Claire Voisin
• 4.9.30
• Agosto 2018, tercer desafío
• Août 2018, 3e défi
• 4.9.29
• Agosto 2018, segundo desafío
• Août 2018, 2e défi
• ICM Rio : 1er jour
• 4.9.28
• Agosto 2018, primer desafío
• Août 2018, 1er défi
• L’équipe Actualités
• ICM 2018 : Rio ne répond plus !
• 4.9.27
• Julio 2018, cuarto desafío
• Juillet 2018, 4e défi
• L’essor de la « fausse science »
• El surgimiento de la ’’ciencia falsa’’
• Un aller-retour au pays des pavages
• Le format de papier A4
• 4.9.26
• Julio 2018, tercer desafío
• Juillet 2018, 3e défi
• Laure Saint-Raymond : La science dont je rêve...
• Pelota redonda
• Ballon rond
• 4.9.25
• Julio 2018, segundo desafío
• Juillet 2018, 2e défi
• Ajouter des pourcentages
• 4.9.24
• Julio 2018, primer desafío
• Juillet 2018, 1er défi
• Emma Castelnuovo
• 4.9.23
• Revue de presse juillet 2018
• Junio 2018, quinto desafío
• Prix Ibni Oumar Mahamat Saleh 2018
• Juin 2018, 5e défi
• Qu’est-ce que la géométrie aléatoire ?
• 4.9.22
• Junio 2018, cuarto desafío
• Juin 2018, 4e défi
• Semigroupes numériques et nombre d’or (II)
• Remise à niveau des enseignants du secondaire
• 4.9.21
• Junio 2018, tercer desafío
• Juin 2018, 3e défi
• 4.9.20
• Le transport parallèle fête ses 100 ans
• Junio 2018, segundo desafío
• Juin 2018, 2e défi
• Quel est l’animal qui inventa le calcul intégral ?
• 4.9.19
• Junio 2018, primer desafío
• Revue de presse juin 2018
• Juin 2018, 1er défi
• 4.9.18
• Une photographie inédite du probabiliste et statisticien Hermann Laurent (1841-1908)
• Mayo 2018, cuarto desafío
• Mai 2018, 4e défi
• 4.9.17
• Mayo 2018, tercer desafío
• Mai 2018, 3e défi
• Les interviews du CIRM : Martin Andler
• Itinéraire d’une infâme coquette
• 4.9.16
• Mayo 2018, segundo desafío
• Mai 2018, 2e défi
• L’enseignement de l’arithmétique au féminin au XVII^e siècle
• Animath en Afrique
• 4.9.15
• Rotations discrètes
• Mayo 2018, primer desafío
• Mai 2018, 1er défi
• Revue de presse mai 2018
• 4.9.14
• Abril 2018, cuarto desafío
• Avril 2018, 4e défi
• 4.9.13
• Du côté des lettres : Kurt Mahler. Itinéraire d’un mathématicien réfugié allemand en Europe : postes universitaires et camps d’internement
• Abril 2018, tercer desafío
• Avril 2018, 3e défi
• La reine des sciences : seule dans son château ?
• 4.9.12
• Notes de lecture : Madame Hyde
• Abril 2018, segundo desafío
• Avril 2018, 2e défi
• Les interviews du CIRM : Marie-Françoise Roy
• 4.9.11
• Abril 2018, primer desafío
• Avril 2018, 1er défi
• Résultats du 7^e concours « Bulles au carré »
• Film : Les mathématiques font aussi de belles histoires
• ¡Esto no es una geodésica !
• 7^e concours : Découvrez l’identité des participants
• 4.9.10
• Revue de presse avril 2018
• Marzo 2018, quinto desafío
• Mars 2018, 5e défi
• Comment mesurer la forme d’un espace ?
• 4.9.9
• Marzo 2018, cuarto desafío
• Mars 2018, 4e défi
• La loi des aires, par Benoît Rittaud
• 4.9.8
• L’enseignement des mathématiques
• Les interviews du CIRM : Charles Torossian
• Marzo 2018, tercer desafío
• Mars 2018, 3e défi
• Un journal mathématique néerlandais au XVIII^e siècle - Le Passe-Temps mathématique (1754-1769)
• 4.9.7
• Semaine des maths et première vidéo sur Lightboard !
• Marzo 2018, segundo desafío
• Mars 2018, 2e défi
• Dominos apériodiques
• Marzo 2018, primer desafío
• 4.9.6
• Mars 2018, 1er défi
• Les rapports Villani-Torossian et Mathiot vus par la presse
• Revue de presse mars 2018
• 4.9.5
• Febrero 2018, cuarto desafío
• Février 2018, 4e défi
• Concours BD « Math et Polar » : le vote est terminé !
• #MathMob au Panthéon
• 4.9.4
• Regards d’enseignants de maths en début de carrière
• Febrero 2018, tercer desafío
• Février 2018, 3e défi
• Les probabilités négligeables selon Émile Borel
• 4.9.3
• C’est quoi la lune ?
• Febrero 2018, segundo desafío
• Février 2018, 2e défi
• ℯ-day – 2/7/18
• 4.9.2
• Du ressort à l’univers, quand les résonances se jouent des pronostics.
• Ibni Oumar Mahamat Saleh : dix ans.
• Febrero 2018, primer desafío
• Février 2018, 1er défi
• Revue de presse février 2018
• 4.9.1
• Enero 2018, cuarto desafío
• Janvier 2018, 4e défi
• 4.8.39
• Le double portrait des mathématiciens Gustav Herglotz et Gaston Julia - Dater et historiciser des clichés photographiques en histoire des mathématiques
• Théorème
• Enero 2018, tercer desafío
• Janvier 2018, 3e défi
• Des programmes et du Conseil Supérieur des Programmes
• Histoire de l’histoire de Galois : le cas Infantozzi
• 4.8.38
• Enero 2018, segundo desafío
• Janvier 2018, 2e défi
• Du carreau de Truchet au carreau de Wang : atteindre l’atome de l’apériodique et du calculable
• 4.8.37
• Enero 2018, primer desafío
• Les pavages de Truchet
• Janvier 2018, 1er défi
• 4.8.36
• Revue de presse janvier 2018
• Les interviews du CIRM : Gérard Besson
• Diciembre 2017, quinto desafío
• Décembre 2017, 5e défi
• Un comienzo engañoso
• 4.8.35
• Diciembre 2017, cuarto desafío
• Décembre 2017, 4e défi
• Du Théorème de Ramsey à la Conjecture d’Erdős-Hajnal (2)
• Euclides en colores
• CQFD : Libérez-nous de l’évaluation, de la gouvernance, du management, … et de tous les enfants légitimes de la technocratie
• 4.8.34
• 7^e concours « Bulles au carré » : Maths et Polar
• Diciembre 2017, tercer desafío
• Décembre 2017, 3e défi
• Jean-Pierre Serre : la reconnaissance
• Systèmes dynamiques et billards
• 4.8.33
• Diciembre 2017, segundo desafío
• Décembre 2017, 2e défi
• Celui qui n’a rien
• 4.8.32
• Diciembre 2017, primer desafío
• Revue de presse décembre 2017
• PopLang : effet des populations sur les langues
• Décembre 2017, 1er défi
• Empiler des tétraèdres
• 4.8.31
• Novembre 2017, 4e défi
• Noviembre 2017, cuarto desafío
• L’algorithme, le cardinal et la loi
• Tessellate
• 4.8.30
• CQFD : Comprendre les Questions Fondamentales Disciplinaires.
• Les interviews du CIRM : Laure Saint-Raymond
• Novembre 2017, 3e défi
• Noviembre 2017, tercer desafío
• 4.8.29
• La géométrie de la calèche
• Noviembre 2017, segundo desafío
• Novembre 2017, 2e défi
• 4.8.28
• Nos neurones se synchronisent-ils ?
• Noviembre 2017, primer desafío
• Épilogue ou interlude ?
• Novembre 2017, 1er défi
• Revue de presse novembre 2017
• 4.8.27
• Résonneur
• Le théorème de Girard pour les triangles sphériques
• Octubre 2017, cuarto desafío
• La langue commune au cœur du raisonnement, notamment mathématique
• Octobre 2017, 4e défi
• 4.8.26
• Miscellanées
• Octubre 2017, tercer desafío
• Le dire mathématique
• Octobre 2017, 3e défi
• Quelques difficultés dans l’enseignement des maths
• 4.8.25
• Apprendre et enseigner les mathématiques dans des contextes de diversité linguistique
• 7e concours « Bulles au carré » : Maths et Polar
• Octubre 2017, segundo desafío
• La tentation de la concision absolue
• Octobre 2017, 2e défi
• La naissance d’un genre, le traité d’arithmétique commerciale (XIV^e-XVI^e s.)
• 4.8.24
• Mathématiques et langue martienne
• Un lenguaje necesario para razonar y demostrar en matemáticas
• Octubre 2017, primer desafío
• Un langage nécessaire pour raisonner et prouver en mathématiques
• Octobre 2017, 1er défi
• Nombres à huit diviseurs
• 4.8.23
• Synonymes, homonymes
• Revue de presse octobre 2017
• Septiembre 2017, quinto desafío
• Word n’est pas une fatalité !
• Septembre 2017, 5e défi
• Portrait d’Agnès Rigny
• 4.8.22
• La lingua franca des mathématiciens
• Septiembre 2017, cuarto desafío
• Du Théorème de Ramsey à la Conjecture d’Erdős-Hajnal (1)
• Septembre 2017, 4e défi
• Mathématiques et langue commune
• 4.8.21
• « La langue française nuit-elle aux maths ? »
• Langages de programmation
• Septiembre 2017, tercer desafío
• Septembre 2017, 3e défi
• Les mathématiques contre le langage (tout contre)
• Des calculs dans l’atelier de fabrication d’Élie Cartan
• 4.8.20
• Écriture automatique 2.0
• Septiembre 2017, segundo desafío
• Septembre 2017, 2e défi
• Ces fichues variables
• Le mouvement brownien
• 4.8.19
• La théorie des langages formels
• Septiembre 2017, primer desafío
• Revue de presse septembre 2017
• La musique comme une langue
• Septembre 2017, 1er défi
• 4.8.18
• Mathématiques, pratiques langagières et enseignement des mathématiques
• Août 2017, 4e défi
• Agosto 2017, cuarto desafío
• Langage et numération chez Borges
• Indiscernabilité et indépendance en physique statistique
• Traitement statistique de la langue
• 4.8.17
• Agosto 2017, tercer desafío
• Sur l’impact de la structure grammaticale des langues dans l’enseignement et l’apprentissage des mathématiques
• Août 2017, 3e défi
• Editoriales depredadoras
• Éditeurs prédateurs
• 4.8.16
• Calculer la langue, un enjeu interdisciplinaire
• Agosto 2017, segundo desafío
• « Un langage commun »
• Août 2017, 2e défi
• 4.8.15
• À propos du langage et des notations mathématiques
• Agosto 2017, primer desafío
• Les mathématiques dans notre monde du XXI^e siècle
• Août 2017, 1er défi
• Sur les nombreuses façons de réaliser physiquement l’égalité mathématique entre deux fonctions
• 4.8.14
• Le langage mathématique dans tous ses états
• Te Reo Pangarau – Le langage mathématique māori
• Juillet 2017, 4e défi
• Julio 2017, cuarto desafío
• Des animaux et des maths
• 4.8.13
• Diversité des ressources du langage
• Analyse textuelle
• Juillet 2017, 3e défi
• Julio 2017, tercer desafío
• Mathématiques et langages
• 4.8.12
• Jean-Pierre Kahane : mathématicien et homme engagé
• Juillet 2017, 2e défi
• Julio 2017, segundo desafío
• Clin d’œil
• 4.8.11
• Nos neurones se synchronisent-ils ?
• Juillet 2017, 1er défi
• Julio 2017, primer desafío
• La passeggiata : Une heure avec Jean-Pierre Kahane
• 4.8.10
• Números y figuras, definiciones y enunciados
• Revue de presse juillet 2017
• Nombres et figures, définitions et énoncés
• Junio 2017, quinto desafío
• Juin 2017, 5e défi
• 1902, un théorème pour la postérité ?
• 4.8.9
• Junio 2017, cuarto desafío
• Juin 2017, 4e défi
• 4.8.8
• Le clown et les mathématiques
• Junio 2017, tercer desafío
• Juin 2017, 3e défi
• 4.8.7
• Junio 2017, segundo desafío
• Juin 2017, 2e défi
• 4.8.6
• La regula falsi
• Junio 2017, primer desafío
• L’enterrement de Galois
• Juin 2017, 1er défi
• Revue de presse juin 2017
• Yves Meyer et les quasi-cristaux
• 4.8.5
• Explorations mathématiques
• Mayo 2017, cuarto desafío
• Cartes, nombres et magie, une longue histoire
• Mai 2017, 4e défi
• Journée d’hommage à Jean-Christophe Yoccoz au Collège de France
• La détection des ondes gravitationnelles
• 4.8.4
• Remise du Prix Abel 2017 à Yves Meyer
• Mayo 2017, tercer desafío
• Mai 2017, 3e défi
• Quel est de nos jours le sens donné au mot « cours » ?
• 4.8.3
• Comment les Mathématiques ont investi la cryptologie (2)
• Mettez la gomme !
• Mayo 2017, segundo desafío
• Mai 2017, 2e défi
• Andrew Wiles : ce que l’on ressent lorsqu’on « fait des maths ».
• 4.8.2
• Mayo 2017, primer desafío
• Les systèmes physiques échappent-ils aux statistiques ?
• Mai 2017, 1er défi
• Revue de presse mai 2017
• 4.8.1
• Avril 2017, 4e défi
• Abril 2017, cuarto desafío
• 4.7.19
• Statistique bayésienne et archéologie
• Avril 2017, 3e défi
• Abril 2017, tercer desafío
• Mathématiques électorales
• L’interpolation linéaire
• La quête du Graal électoral
• 4.7.18
• Les ingénieurs à l’Académie des sciences (1840-1940) ou la reconnaissance d’une catégorie technique montante
• Avril 2017, 2e défi
• Abril 2017, segundo desafío
• Differential Equations (ebook)
• 4.7.17
• Avril 2017, 1er défi
• Abril 2017, primer desafío
• 4.7.16
• Poisson
• Revue de presse avril 2017
• Marzo 2017, quinto desafío
• Mars 2017, 5e défi
• Yves Meyer et le prix Abel
• 4.7.15
• Les Mots Mathématiques en Scène
• Marzo 2017, cuarto desafío
• Mars 2017, 4e défi
• Résultats du 6e concours « Bulles au carré »
• 6e concours : Découvrez l’identité des participants
• Les extraordinaires prédictions du Révérend Walker
• 4.7.14
• Marzo 2017, tercer desafío
• Mars 2017, 3e défi
• Forum des mathématiques vivantes 2017
• Comment les mathématiques ont investi la cryptologie (1)
• 4.7.13
• Marzo 2017, segundo desafío
• Mars 2017, 2e défi
• 4.7.12
• Comment partager un secret ?
• Les interviews du CIRM : Pascal Hubert
• Marzo 2017, primer desafío
• Mars 2017, 1er défi
• Revue de presse mars 2017
• 4.7.11
• Febrero 2017, cuarto desafío
• Février 2017, 4e défi
• Comment initier les philosophes aux nouveautés mathématiques à la fin du 19e siècle ?
• 4.7.10
• Hommage bref à Rudolf Bkouche :
• Febrero 2017, tercer desafío
• Février 2017, 3e défi
• 4.7.9
• Febrero 2017, segundo desafío
• Février 2017, 2e défi
• Les courbes en créneaux
• Vote des internautes : merci pour votre participation !
• 4.7.8
• Hugo Duminil-Copin y las transiciones de fase
• Hugo Duminil-Copin et les transitions de phase
• Febrero 2017, primer desafío
• Neuf ans depuis le 3 février 2008 : Ibni Oumar Mahamat Saleh toujours « disparu »
• Février 2017, 1er défi
• Revue de presse février 2017
• 4.7.7
• 6^e concours « Bulles au carré » : Maths et langages
• Coureur solitaire et forêts impénétrables
• Enero 2017, cuarto desafío
• Janvier 2017, 4e défi
• 4.7.6
• Galois à La Force
• Enero 2017, tercer desafío
• Janvier 2017, 3e défi
• Analysis situs
• Les mathématiques sont-elles encore vivantes ou ne nous servent-elles strictement à rien ?
• 4.7.5
• « Ce n’est pas un des résultats les moins intéressants et les moins inattendus de cette étude... »
• Enero 2017, segundo desafío
• Les interviews du CIRM : Jean-Pierre Serre (avec Jean-Louis Colliot-Thélène)
• Janvier 2017, 2e défi
• Problèmes de reconstruction de phase
• 4.7.4
• Janvier 2017, 1er défi
• Enero 2017, primer desafío
• Le phénomène de Gibbs
• 4.7.3
• Revue de presse janvier 2017
• Décembre 2016, 5e défi
• Diciembre 2016, quinto desafío
• 4.7.2
• Bourbaki : lexique, symboles, dessins et choix mathématiques
• Les interviews de CIRM : Virginie Bonnaillie-Noël
• Décembre 2016, 4e défi
• Diciembre 2016, cuarto desafío
• Les nombres de Schur, des centenaires pleins d’avenir
• 4.7.1
• Une nouvelle convention de calcul ?
• Diciembre 2016, tercer desafío
• Décembre 2016, 3e défi
• 4.6.6
• Une interview de Patrice Hauret
• Le cœur et la raison
• Décembre 2016, 2e défi
• Diciembre 2016, segundo desafío
• Les interviews du CIRM : Jean-Christophe Yoccoz
• 4.6.5
• Je suis daltonien, mais je m’en sors...
• Décembre 2016, 1er défi
• Diciembre 2016, primer desafío
• Revue de presse décembre 2016
• Einstein à Paris
• 4.6.4
• Noviembre 2016, cuarto desafío
• Novembre 2016, 4e défi
• Les diagrammes de Feynman 3
• 4.6.3
• Influence et réception de Bourbaki
• Le charme discret des mathématiques
• Noviembre 2016, tercer desafío
• Le nouveau CAPES de Mathématiques
• Novembre 2016, 3e défi
• Une tour de cartes qui penche à l’infini
• 4.6.2
• Noviembre 2016, segundo desafío
• Novembre 2016, 2e défi
• De la topographie à la géométrie II
• 4.6.1
• Prof à la gomme ?
• Noviembre 2016, primer desafío
• Trois cadrans solaires
• Novembre 2016, 1er défi
• Revue de presse novembre 2016
• 4.5.43
• Les diagrammes de Feynman 2
• Octubre 2016, cuarto desafío
• Octobre 2016, 4e défi
• Planning de championnat facile
• Fragmentation d’arbres aléatoires - Une interview de Jean Bertoin
• Bourbaki et la guerre
• 4.5.42
• Octubre 2016, tercer desafío
• Octobre 2016, 3e défi
• Autour du théorème de Sprague-Grundy
• Les mathématiques au collège
• 4.5.41
• Mathoxynum
• Octubre 2016, segundo desafío
• Octobre 2016, 2e défi
• Une correspondance algébrique
• Claire Voisin et la topologie des variétés algébriques
• 4.5.40
• 13e Congrès international sur l’enseignement des mathématiques
• De la topographie à la géométrie I
• Octubre 2016, primer desafío
• Octobre 2016, 1er défi
• Les problématiques de l’édition scientifique
• Pitágoras y las curvas de Pólya
• Pythagore et les courbes de Pólya
• 4.5.39
• Les mots en mathématiques : hasard, évènements, espérance et compagnie
• Revue de presse octobre 2016
• Septiembre 2016, quinto desafío
• Septembre 2016, 5e défi
• Les diagrammes de Feynman 1
• 4.5.38
• N. Bourbaki ? Ruptures et continuité
• Un mariage magique
• Septiembre 2016, cuarto desafío
• Septembre 2016, 4e défi
• Les tours de Hanoï II : le problème avec quatre piquets et plus
• À quoi servent les mathématiques ?
• 4.5.37
• Un soir d’été pas comme les autres...
• Les manuscrits de géométrie souterraine au XVII^e siècle
• Septembre 2016, 3e défi
• Septiembre 2016, tercer desafío
• 4.5.36
• Claude Shannon et la compression des données
• Septembre 2016, 2e défi
• Septiembre 2016, segundo desafío
• Jean-Christophe Yoccoz
• 4.5.35
• Triangles et géométries
• Une balade parmi les ensembles de Julia
• Septembre 2016, 1er défi
• Septiembre 2016, primer desafío
• Revue de presse septembre 2016
• 4.5.34
• N. Bourbaki ? Une modernité mathématique
• Août 2016, 4e défi
• Agosto 2016, cuarto desafío
• 4.5.33
• Du ressort à l’atome, une histoire de résonance
• Août 2016, 3e défi
• Agosto 2016, tercer desafío
• 4.5.32
• Août 2016, 2e défi
• Agosto 2016, segundo desafío
• Planetas matemáticos
• Planètes mathématiques
• Les condisciples de Galois en Maths spé
• 4.5.31
• Perfectoïdes
• Août 2016, 1er défi
• Agosto 2016, primer desafío
• 4.5.30
• Juillet 2016, 5e défi
• Julio 2016, quinto desafío
• Un vuelo sobre las montañas de Julia
• Un vol au dessus des montagnes de Julia
• 4.5.29
• La Science et l’hypothèse
• Julio 2016, cuarto desafío
• Juillet 2016, 4e défi
• Pourquoi n’y a-t-il que 5 solides de Platon ?
• 4.5.28
• Julio 2016, tercer desafío
• Juillet 2016, 3e défi
• 4.5.27
• Les systèmes articulés et leurs configurations
• Julio 2016, segundo desafío
• Juillet 2016, 2e défi
• « Elles sont roses, mes fesses ? »
• Une géométrie de l’ordre et de la situation au XIX^e siècle. Polygones et théorie des nombres chez Louis Poinsot
• Le Courant et Robbins
• 4.5.26
• Julio 2016, primer desafío
• Revue de presse juillet 2016
• Juillet 2016, 1er défi
• Une nihiliste
• 4.5.25
• Salon de Jardin
• Junio 2016, cuarto desafío
• Le problème isopérimétrique
• Juin 2016, 4e défi
• Les tours de Hanoï I : le problème classique
• 4.5.24
• Le nouveau programme de géométrie au collège
• Junio 2016, tercer desafío
• Juin 2016, 3e défi
• 4.5.23
• Sur l’inversion conique
• Juin 2016, 2e défi
• Junio 2016, segundo desafío
• Le modèle de dimères
• 4.5.22
• Formes et formules
• Juin 2016, 1er défi
• Junio 2016, primer desafío
• Formas y fórmulas
• Revue de presse juin 2016
• Un roman dont l’héroïne est une formule
• 4.5.21
• Le problème de Philippe Boulanger
• Combinatoire des briques LEGO
• Mayo 2016, cuarto desafío
• Un triángulo y un acertijo
• Mai 2016, 4e défi
• Sur les preuves sans divulgation de connaissance
• 4.5.20
• Les deux idées de Sofia Kovalevskaya
• C’est assez récurrent en l’occurrence !
• Les mots en mathématiques : connaitre-inconnu
• Mayo 2016, tercer desafío
• Mai 2016, 3e défi
• Maths-en-folie !
• Quels liens entre mathématiques et sport ?
• 4.5.19
• Le mystère du monde quantique
• Itinéraires de savants géomètres en Algérie au XIXe siècle
• Mayo 2016, segundo desafío
• Mai 2016, 2e défi
• Une tour de kaplas qui penche à l’infini
• 4.5.18
• Mayo 2016, primer desafío
• Mai 2016, 1er défi
• L’infini à Saint Denis
• 4.5.17
• Revue de presse mai 2016
• Abril 2016, quinto desafío
• Avril 2016, 5e défi
• Petits arrangements
• 4.5.16
• Abril 2016, cuarto desafío
• Résultats du 5^e concours « Bulles au carré »
• Avril 2016, 4e défi
• Polygones, pavages… ballon de foot
• 4.5.15
• Abril 2016, tercer desafío
• 5^e concours « Bulles au carré » : Découvrez l’identité des participants
• Avril 2016, 3e défi
• Twitter et Images des Mathématiques
• 4.5.14
• Abril 2016, segundo desafío
• Avril 2016, 2e défi
• Le théorème du cercle arctique
• 4.5.13
• Revue de presse avril 2016
• Abril 2016, primer desafío
• Avril 2016, 1er défi
• Concours « Bulles au carré » 2016 : bientôt les résultats...
• Les mots en mathématiques : « créateurs » ou « obstacles »
• 4.5.12
• De la deystiviya des mathématiques sur la musique
• Hyper ... cute
• Mars 2016, 4e défi
• Marzo 2016, cuarto desafío
• Subtilité de l’identité
• Matrices intercalaires et conjecture de Yuzvinsky
• 4.5.11
• Les géodésiques du plaisir
• Des triangles dorés
• Mars 2016, 3e défi
• Marzo 2016, tercer desafío
• 4.5.10
• Marzo 2016, segundo desafío
• Mars 2016, 2e défi
• 4.5.9
• ¿Se puede hacer un anillo de tetraedros ?
• Marzo 2016, primer desafío
• Mars 2016, 1er défi
• Les solitons hydrodynamiques
• Revue de presse mars 2016
• 4.5.8
• Febrero 2016, cuarto desafío
• Une machine en boîtes d’allumettes qui apprend à jouer au Morpion
• Février 2016, 4e défi
• 4.5.7
• Le voyage de Maurice Fréchet en Europe de l’Est en 1935
• Febrero 2016, tercer desafío
• Février 2016, 3e défi
• Débat : Comment défendre à notre époque la recherche fondamentale ?
• 4.5.6
• Février 2016, 2e défi
• Febrero 2016, segundo desafío
• La langue de chez nous
• Nuestro idioma
• 4.5.5
• Un nouveau Bourbaki !
• Des nombres qui tournent
• Février 2016, 1er défi
• Febrero 2016, primer desafío
• Ibni Oumar Mahamat Saleh « disparu » : depuis huit ans, rien d’autre qu’un non-lieu.
• 4.5.4
• Revue de presse février 2016
• Un petit bijou ?
• Janvier 2016, 5e défi
• Enero 2016, quinto desafío
• Partages harmonieux pour une société plus juste
• Un parquet de Penrose
• 4.5.3
• Janvier 2016, 4e défi
• Enero 2016, cuarto desafío
• Les nombres p-adiques
• Quand une fontaine et un escalier font une note de musique
• 4.5.2
• Le rôle du dessin dans l’enseignement des maths
• Janvier 2016, 3e défi
• Enero 2016, tercer desafío
• Vie et mort d’un enseignement : la cosmographie (1830-1968)
• 4.5.1
• Enero 2016, segundo desafío
• Gare aux erreurs d’arrondi !
• Janvier 2016, 2e défi
• 4.4.9
• Enero 2016, primer desafío
• Revue de presse janvier 2016
• Janvier 2016, 1er défi
• Les géométries non euclidiennes. Histoire et historiographie
• 4.4.8
• 5^e concours « Bulles au carré » : Maths et Santé
• Diciembre 2015, cuarto desafío
• Aller de l’avant avec les problèmes inverses
• Décembre 2015, 4e défi
• 4.4.7
• Souscrire au prix Ibni Oumar Mahamat Saleh
• La fabrique de l’étudiant oubliant. Quelques questions se posent !
• Éloge des mathématiques
• Décembre 2015, 3e défi
• Diciembre 2015, tercer desafío
• Le tournoi international des jeunes mathématiciens
• Du côté des lettres - Lettres d’une Assyrienne à son mari et réponse de ce dernier (XIXe siècle av. J.-C.) : comptes entre époux
• 4.4.6
• Le concours « Bulles au carré » en classe.
• Diciembre 2015, segundo desafío
• Décembre 2015, 2e défi
• 4.4.5
• Lorenz, Rössler, ampli-op et calcul analogique
• Diciembre 2015, primer desafío
• Décembre 2015, 1er défi
• Revue de presse décembre 2015
• 4.4.4
• Novembre 2015, 4e défi
• Noviembre 2015, cuarto desafío
• Un cercle mathématique en maternelle
• 4.4.3
• Pourquoi la mousse liquide est-elle si solide ?
• Novembre 2015, 3e défi
• Noviembre 2015, tercer desafío
• Il n’y a plus de place pour Cauchy !
• 4.4.2
• Trouver toutes les diagonales
• Novembre 2015, 2e défi
• Noviembre 2015, segundo desafío
• Citations et partitions
• 4.4.1
• Challenge4Cancer
• Novembre 2015, 1er défi
• Noviembre 2015, primer desafío
• Le mécanisme d’Anticythère
• 4.3.22
• Revue de presse novembre 2015
• Octubre 2015, quinto desafío
• Octobre 2015, 5e défi
• L’effet Casimir
• Contribution de l’informatique théorique à la philosophie
• 4.3.21
• Octobre 2015, 4e défi
• Octubre 2015, cuarto desafío
• Fête de la Science 2015 à l’IHP
• Les rêveurs lunaires
• Systèmes automatiques et évolutions intégrables
• 4.3.20
• ¡ El valor de pi no es el correcto !
• La valeur de π n’est pas la bonne !
• Octobre 2015, 3e défi
• Octubre 2015, tercer desafío
• Réception olympique à l’IHP
• Vous avez dit Delannoy ?
• 4.3.19
• Vous avez dit logique informatique ?
• Octobre 2015, 2e défi
• Octubre 2015, segundo desafío
• 4.3.18
• Octobre 2015, 1er défi
• Octubre 2015, primer desafío
• Revue de presse octobre 2015
• L’histoire de l’informatique et l’histoire des mathématiques : rencontres, opportunités et écueils
• 4.3.17
• 4.3.16
• La comptine des neuf divisions
• 4.3.15
• Canons rythmiques mosaïques
• Septiembre 2015, cuarto desafío
• 4.3.14
• Septembre 2015, 4e défi
• 4.3.13
• Des cours remarquables !
• 4.3.12
• 4.3.11
• 4.3.10
• 4.3.9
• Autour de la vulgarisation : une expérience passionnante (I)
• 4.3.8
• Septiembre 2015, tercer desafío
• À quoi ça sert ?
• Vibrations mathématiques
• 4.3.7
• Septembre 2015, 3e défi
• 4.3.6
• 4.3.5
• 4.3.4
• Que calcule cet algorithme ?
• Cent ans de relativité, cela se fête !
• 4.3.3
• 4.3.2
• 4.3.1
• Septiembre 2015, segundo desafío
• 4.2.9
• Septembre 2015, 2e défi
• 4.2.8
• 4.2.7
• 4.2.6
• 4.2.5
• Les Principes mathématiques de la philosophie naturelle
• 4.2.4
• 4.2.3
• Septiembre 2015, primer desafío
• 4.2.2
• Septembre 2015, 1er défi
• 4.2.1
• 4.1.23
• Revue de presse septembre 2015
• 4.1.22
• Aléatoire ou arbitraire ?
• 4.1.21
• 4.1.20
• 4.1.19
• Agosto 2015, cuarto desafío
• 4.1.18
• Août 2015, 4e défi
• 4.1.17
• 4.1.16
• 4.1.15
• 4.1.14
• 4.1.13
• 4.1.12
• Agosto 2015, tercer desafío
• 4.1.11
• L’informatique sans ordinateur
• Août 2015, 3e défi
• 4.1.10
• 4.1.9
• 4.1.8
• 4.1.7
• 4.1.6
• 4.1.5
• Cercles dansants
• Agosto 2015, segundo desafío
• 4.1.4
• Août 2015, 2e défi
• 4.1.3
• Tickets et mathématiques (II)
• 4.1.2
• 4.1.1
• Les ambitions parisiennes déçues d’Émile Mathieu (1835-1890)
• 3.16
• 3.15
• 3.14
• Agosto 2015, primer desafío
• 3.13
• Août 2015, 1er défi
• 3.12
• 3.11
• 3.10
• 3.9
• Tickets et mathématiques (I)
• 3.8
• 3.7
• Julio 2015, quinto desafío
• 3.6
• Juillet 2015, 5e défi
• 3.5
• La valeur de la science
• 3.4
• Coup de feu à Sainte-Pélagie
• 3.3
• 3.2
• 3.1
• 2.37
• Un site paillart
• Julio 2015, cuarto desafío
• 2.36
• Juillet 2015, 4e défi
• 2.35
• 2.34
• 2.33
• 2.32
• Plaisir mathématique
• Proximités et distances : pour une histoire des mathématiques assistées par l’ordinateur
• 2.31
• 2.30
• 2.29
• Juillet 2015, 3e défi
• Julio 2015, tercer desafío
• 2.28
• 2.27
• André–Louis Cholesky (1875-1918), mathématicien, topographe, enseignant et officier
• Esa pizarra...
• 2.26
• 2.25
• 2.24
• Un contestable 100%
• 2.23
• 2.22
• Juillet 2015, 2e défi
• Julio 2015, segundo desafío
• 2.21
• 2.20
• 2.19
• 2.18
• 2.17
• 2.16
• 2.15
• Juillet 2015, 1er défi
• Julio 2015, primer desafío
• 2.14
• 2.13
• Revue de presse juillet 2015
• 2.12
• 2.11
• 2.10
• Graphes 2
• 2.9
• Junio 2015, cuarto desafío
• 2.8
• Juin 2015, 4e défi
• 2.7
• Les mathématiques face à l’ordinateur
• 2.6
• Mathématiques vivantes
• 2.5
• 2.4
• 2.3
• 2.2
• Junio 2015, tercer desafío
• 2.1
• Du côté des lettres : une lettre de Joseph Liouville à Peter Gustave Lejeune Dirichlet (1854)
• Juin 2015, 3e défi
• Les mathématiques dites pratiques ou d’antan sont-elles désuètes ?
• 1.21
• 1.20
• Shaka Ponk, des amateurs de mathématiques ?
• Une certaine idée de l’enseignement supérieur français
• 1.19
• 1.18
• 1.17
• L’adversaire de Galois (II)
• 1.16
• Junio 2015, segundo desafío
• 1.15
• Juin 2015, 2e défi
• 1.14
• 1.13
• Le langage pédadingo
• 1.12
• 1.11
• Les cravates de Maurice Kraitchik
• 1.10
• 1.9
• Junio 2015, primer desafío
• Polyèdres cycliques
• 1.8
• Les polyèdres cycliques
• Juin 2015, 1er défi
• 1.7
• Estimation de populations humaines et animales.
• 1.6
• 1.5
• Revue de presse juin 2015
• 1.4
• 1.3
• Mathema : pour découvrir les maths sur tablette
• 1.2
• Laurent Schwartz (1915-2002)
• Mayo 2015, quinto desafío
• Mai 2015, 5e défi
• 1.1
• Ejercicios de cálculo... y de probabilidades
• Exercices de calcul... et de probabilités
• Mayo 2015, cuarto desafío
• Sur une (petite) erreur d’Isaac Newton
• Mai 2015, 4e défi
• Conte Géométrique I : La petite histoire de M. Boulette.
• Réduire les inégalités
• Débat du 18 : Au commencement était le chiffre
• Mayo 2015, tercer desafío
• Graphes 1
• Mai 2015, 3e défi
• Probabiliser
• Mayo 2015, segundo desafío
• Mai 2015, 2ème défi
• T’es sûr du résultat ?
• Mayo 2015, primer desafío
• Mai 2015, 1er défi
• Revue de presse Mai 2015
• Apollonius et le traité des Coniques
• Abril 2015, cuarto desafío
• Avril 2015, 4e défi
• Lagrange et le calcul des probabilités
• En mathématiques, qu’est-ce qui se rapproche le plus d’un soupir ?
• La peinture et son double
• La pintura y su doble
• Mon groupe préféré, PSL₂(ℤ)
• Abril 2015, tercer desafío
• Avril 2015, 3e défi
• « Je t’aime jusqu’au pôle Nord »
• Notations
• Abril 2015, segundo desafío
• Peut-on expliquer les schémas aux biologistes ?
• Avril 2015, 2e défi
• Caracolades sur échiquiers
• Découper au laser son tapis de Sierpiński
• Abril 2015, primer desafío
• Avril 2015, 1er défi
• Revue de presse avril 2015
• La poursuite du lièvre par un chien
• Résultats du 4^e concours « Bulles au carré »
• La persecución de la liebre por un perro
• Marzo 2015, cuarto desafío
• Mars 2015, 4e défi
• Dynamique carioca
• Des canards dans mes neurones
• Deux ateliers MATh.en.JEANS à Nancy
• Objectifs du « socle commun » et mathématiques
• Marzo 2015, tercer desafío
• Forum Mathématiques vivantes, de l’école au monde
• 4^e concours « Bulles au carré » : découvrez l’identité des participants
• Mars 2015, 3e défi
• Gemelos en la familia de los números primos
• Faut-il mettre l’École à la poubelle ?
• L’ardoise de Ramanujan
• Faut-il mettre l’école à la poubelle ?
• Marzo 2015, segundo desafío
• Mars 2015, 2e défi
• Turbulence dans la nuit étoilée
• Turbulencia en la noche estrellada
• Le grand musée égyptien du Caire
• El gran museo egipcio de El Cairo
• Boules dorées
• Bolas doradas
• Marzo 2015, primer desafío
• Mars 2015, 1er défi
• L’adversaire de Galois (I)
• Revue de presse mars 2015
• La quadratrice d’Abdank-Abakanowicz
• Febrero 2015, cuarto desafío
• Février 2015, 4e défi
• Artur Avila, médaille Fields 2014
• Artur Avila, Medalla Fields 2014
• Pavages, symétrie d’ordre 5 et suite de Fibonacci : un amateur passionné
• Teselados, simetría de orden 5 y secuencia de Fibonacci : un amateur entusiasta
• Ibn al-Yāsamīn et son poème algébrique
• Febrero 2015, tercer desafío
• Le charme de Pythagore
• El encanto de Pitágoras
• Février 2015, 3ème défi
• ¿Hay que botar a Pitágoras a una papelera ?
• Faut-il mettre Pythagore dans une poubelle ?
• Cinq millions de fans d’IdM ne peuvent pas avoir tort !
• Le premier battement de cœur
• Febrero 2015, segundo desafío
• La nouvelle vision de Planck de notre univers
• Février 2015, 2e défi
• La Bella Durmiente y las Manzanas
• Comment atteindre 61 689 600 ?
• La Belle au bois dormant et les Pommes
• ¿ Cómo llegar a 61 689 600 ?
• Febrero 2015, primer desafío
• Février 2015, 1er défi
• Ibni Oumar Mahamat Saleh : sept ans de silence du Tchad
• El cáncer ¿se debe a la mala suerte ?
• Le cancer est-il dû à la malchance ?
• Revue de presse février 2015
• Enero 2015, quinto desafío
• Janvier 2015, 5e défi
• Nicolas Bourbaki à quatre-vingts ans
• Nicolas Bourbaki tiene más de ochenta años
• Enero 2015, cuarto desafío
• Terrorisme et Islam : que disent les chiffres ?
• Nudos Inenderezables
• Janvier 2015, 4e défi
• Una imagen matemática
• Une image mathématique
• Claude Séraphin Moret-Blanc (1819-1886)
• 4^e concours « Bulles au carré »
• Enero 2015, tercer desafío
• Faut-il encore débattre ?
• Le négligeable n’est pas l’impossible
• Lo insignificante no es lo imposible
• Six bonnes raisons d’aller au trimestre RANDOM à l’IHP
• Janvier 2015, 3e défi
• Escribir los imaginarios
• Écrire les imaginaires
• Enero 2015, segundo desafío
• Janvier 2015, 2e défi
• Images des Maths est en deuil
• Una vuelta del toro
• Un retournement du tore
• Haere Mai
• Enero 2015, primer desafío
• Janvier 2015, 1er défi
• Revue de presse janvier 2015
• Diciembre 2014, cuarto desafío
• Aprender Matemáticas en la Edad Media : la importancia de las traducciones arabo-latinas
• ¡Kia Ora !
• Kia Ora !
• Décembre 2014, 4ème défi
• Diciembre 2014, tercer desafío
• Prix Ibni : souscription ouverte
• Sur la déviation d’une courbe plane
• Des triangles équilibrés II : notions avancées
• Trois livres
• Décembre 2014, 3ème défi
• Stratégie Mathématiques : Ô combien de questions !
• Journée des primés de l’Académie des sciences
• Les distances d’Erdös
• Raíces y ladrillos
• Des racines et des briques
• La probabilidad de extinción de una especie amenazada : una ilustración
• Cadeaux de Noël
• Décembre 2014, 2ème défi
• Recensemement versus téléphone portable ?
• Diciembre 2014, segundo desafío
• Ce que m’a appris Tadashi Tokieda
• Coqito ergo sum
• Lo que me enseñó Tadashi Tokieda
• IMAGINARY.org
• Qu’est-ce qu’une Équation aux Dérivées Partielles Stochastique ?
• Décembre 2014, 1er défi
• Cholesky
• Comment lancer un dé ? Une réponse antique : la turricula
• ¿Cómo lanzar un dado ? Una respuesta antigua : la turricula
• Diciembre 2014, primer desafío
• Cymatics
• Revue de presse décembre 2014
• Noviembre 2014, cuarto desafío
• Quelle est votre équation préférée ?
• Novembre 2014, 4ème défi
• ¿Cuál es su ecuación preferida ?
• Queda una de resto
• Noviembre 2014, tercer desafío
• Rome (ou pas ?), 1939
• Superficies mínimas y líneas de curvaturas
• Surfaces minimales et lignes de courbures
• Novembre 2014, 3ème défi
• Le format A4 et les Babyloniens
• Du côté des lettres : Il y a cent ans, Volterra et Darboux échangent sur la Grande Guerre
• El formato A4 y los babilonios
• Faut-il tout laisser passer ?
• Grothendieck et Montpellier
• Douze jeunes à l’Institut culturel de Google
• Novembre 2014, 2ème défi
• Noviembre 2014, segundo desafío
• Mathématiques et détente ? — c’est possible !
• De la carte au territoire ?
• Géométriser
• Geometrizar
• Novembre 2014, 1er défi
• La boule et le cube, en grande dimension
• Noviembre 2014, primer desafío
• X parle à Y de Z
• Revue de presse novembre 2014
• Octubre 2014, quinto desafío
• Octobre 2014, 5ème défi
• División de un polígono
• Octubre 2014, cuarto desafío
• Premiers et derniers instants de Galois
• Maths au maquis
• Octobre 2014, 4ème défi
• Octubre 2014, tercer desafío
• Traduire les démonstrations des livres I à VI des Éléments d’Euclide sous forme de syllogismes
• Enseñar matemáticas : entre realidad y utopía
• Avenir de la manifestation contre le mariage pour tous
• Enseigner les mathématiques : entre réalité et utopie.
• Électrons en interaction dans un milieu aléatoire
• Octobre 2014, 3ème défi
• L’IHP a 20 ans !
• Octubre 2014, segundo desafío
• Serie armónica y sabiduría popular
• La fête de la science débarque à l’IHP !
• Octobre 2014, 2ème défi
• Fin d’été à Calanques-sous-Riemann
• Une horloge à l’Institute for Advanced Study
• Octobre 2014, 1er défi
• Octubre 2014, primer desafío
• Revue de presse octobre 2014
• Septiembre 2014, cuarto desafío
• Trois jours avec des lycéens japonais
• Septembre 2014, 4ème défi
• La magie des colliers de perles de Nicolaas Govert de Bruijn
• Réactions du comité de rédaction suite à l’enquête
• Les aiguilles tournent, le mystère demeure
• Septiembre 2014, tercer desafío
• Résultats de l’enquête : Lecteurs d’Images des Maths, qui êtes-vous ?
• Septembre 2014, 3ème défi
• Les mathématiques peuvent-elles jouer un rôle dans l’éducation à l’égalité ?
• Pourquoi le premier nombre n’est pas un nombre premier
• ¿Por qué el primer número no es un número primo ?
• El gran ángulo
• Le grand angle
• Les infinis jeux mathématiques de David Foster Wallace
• Univers Convergents : le chaînon manquant.
• Septembre 2014, 2ème défi
• Septiembre 2014, segundo desafío
• Tasa de mortalidad del virus Ébola
• Descartes et Schooten. Les aventures d’une division difficile
• Markov et la Belle au bois dormant
• Septembre 2014, 1er défi
• Septiembre 2014, primer desafío
• L’équipe Actualités
• Revue de presse septembre 2014
• Agosto 2014, quinto desafío
• Août 2014, 5ème défi
• Un ordinateur pour vérifier les preuves mathématiques
• Agosto 2014, cuarto desafío
• Bienvenue à Modern Mathematics !
• Du côté des lettres : une lettre de Sophie Germain à Carl Friedrich Gauss (20 février 1807), et la réponse de celui-ci (30 avril 1807)
• Août 2014, 4ème défi
• Agosto 2014, tercer desafío
• Groupes en marche au hasard
• Août 2014, 3ème défi
• Artur Avila, médaille Fields 2014
• Manjul Bhargava, médaille Fields 2014
• Maryam Mirzakhani, médaille Fields 2014
• Martin Hairer, médaille Fields 2014
• Subhash Khot, prix Nevanlinna 2014
• Stanley Osher, prix Gauss 2014
• Philip Griffiths, médaille Chern 2014
• ICM 2014 : des médailles
• Maryam Mirzakhani, medallista Fields 2014
• Agosto 2014, segundo desafío
• Août 2014, 2ème défi
• Assimilation de données en géophysique
• Agosto 2014, primer desafío
• Août 2014, 1er défi
• Julio 2014, cuarto desafío
• À la conquête du nord-est
• Infinitifs
• Juillet 2014, 4ème défi
• Polynômes, représentations et systèmes quantiques
• Mouvements collectifs et auto-organisation
• Statistique et danse pour l’enseignement
• La graphologie scientifique, terrain d’essai statistique pour Emile Borel
• Julio 2014, tercer desafío
• Les ABCD de l’égalité ... et après ? (appel à contributions)
• Juillet 2014, 3ème défi
• Sur les groupes, ça marche
• Juillet 2014, 2ème défi
• Julio 2014, segundo desafío
• A double sunset date
• Juillet 2014, 1er défi
• Julio 2014, primer desafío
• Revue de presse juin 2014
• Un exercice à propos de la promotion des mathématiques.
• La chaire Poincaré
• Junio 2014, cuarto desafío
• Juin 2014, 4ème défi
• A la recherche du point perdu
• En busca del punto perdido
• El silencio
• Le silence
• Junio 2014, tercer desafío
• Des triangles équilibrés I : notions élémentaires
• Moi je mooc, et vous ? Le MOOC en 4 lettres
• Jean-Robert Argand (1768-1822) et la quantité imaginaire ; une ouverture par-delà la réalisation géométrique et l’imitation du réel
• Juin 2014, 3ème défi
• ¡Las matemáticas en todas partes !
• ¡Las matemáticas en todas partes !
• Des maths partout !
• D’où viennent les voleurs de poules ?
• Cryptris 2/2. Les dessous géométriques de Cryptris : la cryptographie sur les réseaux euclidiens.
• Cryptris 1/2. Comprendre une des techniques les plus sophistiquées de cryptographie en... jouant à Tetris.
• Chronique japonaise (2)
• Juin 2014, 2ème défi
• Le Brazuca, le ballon cubique de la Coupe du monde
• La Brazuca, la pelota cúbica de la Copa del Mundo
• L’éventail mystérieux
• El abanico misterioso
• Junio 2014, segundo desafío
• ¡Una merienda simétrica con escolares !
• Goûter symétrique chez les collégiens !
• La sémantique, c’est romantique
• Se repérer en Manche le 6 juin 1944
• Juin 2014, 1er défi
• Le calcul des variations et ses applications chez Lagrange, de Turin à Paris, en passant par Berlin
• Intervalles de confiance, le débat continue
• Junio 2014, primer desafío
• Revue de presse mai 2014
• La théorie des espaces courbes
• Mayo 2014, quinto desafío
• Mai 2014, 5ème défi
• Las matemáticas en la fotografía digital : ruido, dinámica
• Des mathématiques à la photographie numérique : bruit, dynamique
• Mayo 2014, cuarto desafío
• Mujeres con ciencia
• Promouvoir les maths dans l’Afrique du Sud de Mandela
• Promover las matemáticas en la Sudáfrica de Mandela
• Mai 2014, 4ème défi
• Google Maps et la cartographie
• Google Maps y la cartografía
• L’attractivité des mathématiques
• Portrait croisé de deux mathématiciennes
• Mayo 2014, tercer desafío
• Sur la formation des professeurs des écoles
• Mai 2014, 3ème défi
• American Institute of Mathematics
• Jacques Hadamard, passeur
• Mayo 2014, segundo desafío
• Mai 2014, 2ème défi
• Une petite histoire pas très sérieuse de deux très sérieuses logiques
• S’il vous plaît... dessine-moi un élément de torsion !
• Por favor... ¡dibújame un elemento de torsión !
• Ebook sur l’écologie mathématique
• Mayo 2014, primer desafío
• Mai 2014, 1er défi
• Revue de presse avril 2014
• Mathématiques et instruction civique : mesurer pour progresser vers l’égalité des chances
• Mathématiques au Maghreb, au XIXe siècle : regards croisés
• Chronique japonaise (1)
• Avril 2014, 4ème défi
• Abril 2014, cuarto desafío
• Intervalle de confiance : pourquoi tant de défiance ?
• Dans Hamlet...
• Abril 2014, tercer desafío
• Elections piège(s) à équation(s)
• Arts et mathématiques
• Avril 2014, 3ème défi
• Mathématiques en Mésopotamie
• La vida de Évariste Galois II
• La vie d’Évariste Galois II
• Avril 2014, 2ème défi
• Abril 2014, segundo desafío
• Test de perception des formes
• La Gömböc
• Avril 2014, 1er défi
• Appel des 171 pour la vérité sur l’assassinat de Maurice Audin
• Revue de presse mars 2014
• Abril 2014, primer desafío
• Mars 2014, 4ème défi
• Une soirée de dépouillement
• Marzo 2014, cuarto desafío
• Science et Méthode
• Mystères arithmétiques de la suite de Fibonacci
• Misterios aritméticos de la sucesión de Fibonacci
• Mars 2014, 3ème défi
• Y’a-t-il un statisticien dans l’avion ?
• Sur la formation initiale des enseignants
• Marzo 2014, tercer desafío
• L’édition électronique des manuscrits de Thomas Harriot (1560-1621)
• Le dualo
• Mars 2014, 2ème défi
• Marzo 2014, segundo desafío
• Soyons précis !
• La clé du mystère de la lettre H ?
• Mars 2014, 1er défi
• Le relascope
• El relascopio
• Revue de presse février 2014
• Marzo 2014, primer desafío
• Février 2014, 4ème défi
• Gagner moins pour travailler plus
• Laberintos y el hilo de Ariadna
• Labyrinthes et fil d’Ariane
• Febrero 2014, cuarto desafío
• Février 2014, 3ème défi
• La parole aux chercheurs primés par l’Académie des Sciences
• La formation des enseignants doit-elle être continue ?
• Liberté et formalisme : 1+2+3+4+5+... = ?
• Hadamard et Bordeaux
• Febrero 2014, tercer desafío
• Février 2014, 2ème défi
• Historias cortas
• Histoires courtes
• L’arbelos. Partie II
• L’arbelos. Partie I
• Surprenantes Images des mathématiques
• Sorprendentes imágenes de matemáticas
• Febrero 2014, segundo desafío
• Février 2014, 1er défi
• L’expérimentation numérique dans la science
• Amoco Cadiz ha ment fraktal
• Une excursion avec Marc Yor
• L’IHP fait son ciné club
• Revue de presse janvier 2014
• Febrero 2014, primer desafío
• Ibni Oumar Mahamat Saleh, « disparu » il y a six ans
• Janvier 2014, 5ème défi
• Hour of code
• Résolution des équations de degré 3 et 4
• Solución de ecuaciones de grado 3 y 4
• Enero 2014, quinto desafío
• Vœux 2014
• En las fuentes históricas de las matemáticas
• Aux sources historiques des mathématiques
• Dis papa (ou maman), comment arrivent les bugs dans le monde numérique ?
• Lagrange et la variation des théorèmes
• Autour des surfaces de Willmore
• Janvier 2014, 4ème défi
• Enero 2014, cuarto desafío
• Inverser la courbe
• Invertir la curva
• Émergence à la Renaissance
  des résolutions
  par combinaisons linéaires
• Janvier 2014, 3ème défi
• Dis maman (ou papa), comment on cache des secrets dans le monde numérique ?
• Enero 2014, tercer desafío
• Les surfaces !
• Gravasco, kezaco ?
• Cent vingt et un jours
• Janvier 2014, 2ème défi
• Comment j’ai détesté les maths !
• Enero 2014, segundo desafío
• Chronique d’une matinée en classe
• L’espace Fermat : bientôt un lieu dédié aux mathématiques
• Dis maman (ou papa), c’est quoi un algorithme dans ce monde numérique ?

• Janvier 2014, 1er défi
• Comment les spermatozoïdes nagent-ils ?
• Revue de presse décembre 2013
• Enero 2014, primer desafío
• Les huîtres rêvent-elles de moutons électriques ?
• Collectionneur de papillons et de structures
• « Lagrange », un documentaire exclusif
• De la Tierra a la Luna
• Aquel que no tiene nada
• Un ellipsoïde peut en cacher un autre
• De la Terre à la Lune
• Le climat, de l’observation à la prédiction
• Tout autour de la Terre
• Promenade en mer extrême
• Les huîtres ont des oreilles
• Estrellas
• Modéliser la propagation des ondes sismiques dans le sol
• Les grands problèmes mathématiques
• Distinguer des pathologies similaires
• Une dynamo au centre de la Terre
• Mi gusto por la geometría
• Mon goût pour la géométrie
• Sauvons le Pétrel !
• Faire de l’eau à partir de l’air
• Hadamard et les systèmes dynamiques
• Maximiser la biodiversité : la voie du milieu
• Les mathématiques dans l’économie
• Du côté des lettres : une lettre d’Henri Poincaré à sa mère sur les débats parlementaires (1873)
• Modifier un paysage agricole pour limiter la propagation des épidémies ?
• Séance solennelle à l’Académie des Sciences
• Des instabilités tourbillonnantes
• Quand les cellules font bloc
• Modéliser, comprendre et combattre la ségrégation sociale
• Constructions à la règle et au compas 1
• Construcciones con regla y compás
• La marche de l’empereur
• Las matemáticas de la vida
• Les mathématiques de la vie
• À la croisée des fondements des mathématiques, de l’informatique et de la topologie
• Le bruit des océans et la coda des séismes
• Votre air, votre santé
• Calendrier mathématique 2014
• Calendario Matemático 2014
• Ciudades pares e impares (Oddtown y Eventown) I
• Comprendre le système le plus complexe de notre planète ?
• Oddtown et Eventown Partie II
• Villes paires et impaires (Oddtown and Eventown) I
• Oddtown y Eventown Parte II
• Simuler les structures géologiques
• EU-MATHS-IN : des maths pour l’innovation européenne
• Le poumon, une fractale quasi-optimale
• Quand les droites deviennent courbes
• Revue de presse novembre 2013
• Sillage d’avion et trafic dans les aéroports
• Les ports vus du ciel
• A capella
• Concours BD 2013 : Découvrez l’identité des participants
• Quand a commencé la guerre du Pacifique ?
• Des abeilles aux sources de la parole
• Résultats du 3^e concours « Bulles au carré »
• Pollution de l’air par les poussières : quelle part locale ?
• La Planète mathématique
• Le goût des mathématiques
• Le théorème de Cartan-Hadamard
• Nature et feuille de papier
• Être à l’heure pour se soigner
• Pythéas mesure l’obliquité de l’écliptique
• Commerce en réseau au Moyen Âge
• Voyages en mathématiques
• Les jeux à champ moyen
• La carotte et le bâton... et Tetris
• Jean Le Rond D’Alembert : un mathématicien pour la Terre
• Des ondes dans le cerveau
• Des corps, des courbes, des couplages, des messages codés… et des logarithmes discrets.
• La vuelta al mundo en 80 ecuaciones
• El problema 3n+1 : elemental pero temible (I)
• Le Tour du Monde en 80 équations
• Sous nos pieds, le manteau bouge
• Lagrange, Comte d’Empire
• Lagrange, Conde del Imperio
• Trois nombres et un siècle pour décrypter Anticythère
• Les glaciations : CO2 ou astronomie ?
• De la figure du savant académicien à celle de professeur
• Douze ou seize ?
• De la figura del sabio académico a la del profesor
• ¿Doce o dieciséis ?
• Comment « zoomer » le climat ?
• Algébriser
• Algebrizar
• Alexandre Liapounoff et sa célèbre thèse
• Saint-Venant et les canaux
• La Revolución
• La révolution
• Théorie du contrôle pour la régulation des canaux et des voies navigables
• MOOC et publications scientifiques
• Quelle taille pour les diamants ?
• Spectre
• Ausculter les roches
• Revue de presse octobre 2013
• Pythagore aux pieds d’argile
• Carrer la Terre : une origine de la géométrie
• Les Académies : sciences et société sous l’ancien régime
• Las Academias : ciencias y sociedad bajo el antiguo régimen
• Où vont les nuages ?
• De l’égoïsme et des foules
• Des nœuds dans l’eau sèche
• Formes élémentaires à Guyancourt
• Las Formas que se deforman
• Hasta que el álgebra nos separe
• Prédire les rejets d’azote agricole pour mieux les contrôler
• Le 8 mars, c’est toute l’année
• Jusqu’à ce que l’algèbre nous sépare
• Désert et maths
• Où est le tableau ?
• Plantes naturelles et plantes virtuelles
• Des réseaux partout
• Faire des mathématiques par lettres
• Hacer matemáticas por carta
• Es evidente, ¿o no ?
• C’est évident ou pas ?
• Quelle hauteur pour la digue ?
• Una ’’Pregunta’’ de la Edad Media : ¿son conmensurables la diagonal y el lado de un cuadrado ?
• Une Quæstio médiévale : est-ce que la diagonale d’un carré est commensurable au côté de ce carré ?
• Jacques Hadamard y el teorema de los números primos
• Appariement : un cœur avec Gale et Shapley, un rein avec Roth
• El sudoku arborícola
• La conduction, un moteur universel
• Jacques Hadamard (1865-1963)
• Jacques Hadamard et le théorème des nombres premiers
• Los lugares de Joseph-Louis Lagrange
• Comment j’ai détesté les maths
• Retour vers le futur
• Les lieux de Joseph-Louis Lagrange
• Bancs de poissons
• Trop de bonheur
• Le calcul intensif : un outil exceptionnel pour la compréhension de la planète Terre
• El árbol pitagórico en clases
• El arte de contar
• Sur les traces de Joseph-Louis Lagrange
• Tras las huellas de Joseph-Louis Lagrange
• Cajas con diferencias II
• Qibla
• Boîtes à différences II
• Nuées d’oiseaux
• Comment le GPS peut aider à étudier la fonte des glaces
• John Nash en équilibre
• Le principe de moindre action
• Jean Giraud (seconde partie)
• Matemáticas post-modernas
• Mathématiques post-modernes
• Les vagues et les rivages, une question de changement de variable
• Cols, nœuds, foyers
• Ignorer la météo d’hier, c’est aussi louper celle de demain
• En forme optimale...
• Pourquoi enseigner les probabilités et la statistique dans les cours de mathématiques
• A la recherche des longitudes
• Revue de presse septembre 2013
• Créer de nouvelles routes peut générer davantage d’embouteillages
• La Terre gronde, les mathématiciens écoutent
• Des maths pour ne plus toucher terre
• Sur la trace des éléphants de mer
• Gendarmes, voleurs et... mathématiciens !
• Le séminaire Hadamard
• La vida secreta de los números
• Mieux prévoir le temps
• Des embouteillages dans nos neurones
• Notre univers est-il irréversible ?
• Veo una masa confusa
• Je vois une masse confuse
• Rayleigh et les tremblements de terre
• Algunas preguntas abiertas acerca de los poliominós
• Tsunami : reconstruire la vague
• Troisième concours « Bulles au carré »
• Les mathématiques françaises sur le long chemin de la parité
• Couches limites le long des côtes
• Ananas et chocolat
• Propriétés émergentes en économie
• Euler aux prises avec les variations de densité
• Une conférence pour une réforme
• Mathématiques élémentaires, enseignement, recettes…
• SéMATHphore
• Un repère pour référencer les déformations de la Terre
• Voir les trous noirs
• Sous pression, la roche a craqué
• Richard Bellman et la programmation dynamique
• Jouez avec les diagrammes de Voronoï
• Quoi ma CFL, qu’est-ce qu’elle a ma CFL ?
• La Terre a du potentiel
• Les mathématiques des trous noirs
• Boites à différences I
• Cajas con diferencias I
• Une vieille dame pleine de sève
• Des modèles stochastiques pour simuler le temps
• De solides marées
• Revue de presse août 2013
• Le langage amoureux des cellules
• Comment les villes poussent-elles ?
• Une tempête dans l’économie
• Célébrations Lagrange
• Rendre la consommation d’électricité plus flexible et mieux contrôlable ?
• Pour une pêche maximale durable
• Are you ready-made ou bien ready-math ?
• Algunos rayos de sol
• La télé des profs
• Einstein sur France-Culture
• Apprendre des maths devant un écran, hier et aujourd’hui
• Revue de presse juillet 2013
• El sueño de la Razón
• Zoom Mandelbrot
• Les ficelles du Pilchart
• La elipse belga y el albañil italiano
• Ellipse belge et maçon italien
• Des triangles pour vérifier la gravitation universelle
• Diminuer les pesticides : un enjeu pour la planète et pour notre santé
• Une calculatrice mécanique pour les marées
• Combien de feuilles dans une forêt ?
• Petits arrangements 3
• Des triangles pour se repérer sur Terre
• BrainPop Français
• Deux grandes avancées autour des nombres premiers
• Surtout faire des vagues...
• D’Alembert et les équations aux différences partielles
• Anatomie d’une figure fausse
• Des fluides qui ne laissent pas de glace
• Exploración sin límite
• Le Pêcheur de la Lune
• Promenade mathématique en Mésopotamie
• Organiser le stockage de déchets radioactifs
• Quand la mer monte !
• Spin et anomalies topologiques
• Des vagues hors du commun
• Olga Arsen’evna Oleinik : des sauts à l’élastique
• Mon littoral, c’est de la dynamique
• Revue de presse juin 2013
• Sous la plage, les pavés...
• Partager la terre
• La vache était folle... de protéines
• Même les ordinateurs font des erreurs !
• Quelle espérance de vie pour le plus grand glacier des Alpes ?
• Je demeurai longtemps errant dans Césarée
• Surcote météorologique dans le bassin d’Arcachon, la tempête Klaus
• Mathématiques autour d’une exposition de mathématiques
• Côtes et courants
• Simuler le son d’un piano
• Salem
• Courbes de raccordement
• La neige à l’échelle microscopique
• Estimer les effectifs des populations animales naturelles
• Premiers pas dans les arbres
• Primeros pasos en los árboles
• Pourquoi l’aire de répartition de certaines espèces est limitée ?
• Petits arrangements 2
• Neige de printemps et avalanches
• À 3, on saute !
• Plonger au cœur de la forêt par télédétection laser
• La petite formule de Tom
• A propos du rapport de l’Académie des Sciences sur l’enseignement de l’informatique
• Henry Darcy et sa loi
• Buissons et balais
• Matorrales y escobas
• « L’Effet papillon » ou l’élément chaotique dans le système climatique
• Il est reconnu pour sa force et son sens du travail
• Les cycles de Milankovitch
• Lutter contre les incendies depuis les airs
• Maths En Folie
• Le climat de chez vous a-t-il déjà changé ?
• Revue de presse mai 2013
• Réseaux d’échange de semences
• L’eau douce, de l’or bleu
• Número de oro, fractales y simetrías
• Expliquer les tremblements de terre
• Nombre d’or, fractals et symétries
• Conversation avec Lili-la-tigresse
• Des fractales pour voir le temps s’écouler...
• La dynamique des foules
• Plans de métro et réseaux neuronaux
• Planos del metro y redes neuronales
• Que nous apprennent nos arbres généalogiques ?
• Pourquoi corriger les séries climatiques ?
• Le phytoplancton : un monde microscopique en évolution
• Deuxième journée sur la parité en mathématiques
• Des codes correcteurs d’erreurs pour les télécommunications
• Sommes exponentielles
• Quels nombres l’homme produit-il ?
• La Conjetura de Goldbach para los números impares
• La conjecture de Goldbach pour les nombres impairs
• Michel Hénon et le système de Hénon-Heiles.
• La carte du marchand
• Pensar es olvidar
• Les éléphants en danger
• Penser c’est oublier
• Que va devenir le système solaire ?
• Recycler les eaux usées pour l’irrigation
• El Enigma de Fermat
• Alexis Clairaut : 300 ans d’un mathématicien ou d’un géophysicien ?
• Pierre Deligne
• La medida de la Tierra : Gauss y la teoría de superficies
• La mesure de la Terre - Gauss et la théorie des surfaces
• Erosion des sols agricoles : que d’eau !!!
• Invitation à une dégustation
• L’imagerie médicale
• Pequeños ordenamientos
• « Un texte, un mathématicien » à Rennes
• L’évolution darwinienne en équations ?
• Dilemas de prisioneros y estrategias dominantes
• Des poires en rotation !
• El juego Set
• Le jeu Set
• Des cristaux de SMS
• Mathématiques et pâte à tarte
• Quelle est la forme des rivières ?
• Mais dis-moi laitier, ton lait va tourner !
• Revue de presse avril 2013
• Brooke Benjamin : musique ou mécanique des fluides ?
• Carlo Marangoni, un physicien qui fait encore de l’effet
• Les mathématiques du vivant par Ian Stewart
• « Las matemáticas de lo vivo » por Ian Stewart
• Hasard et glaciations
• Mapas, muchachos y gorros
• Des cartes, des gosses et des bonnets
• Mieux voir notre cerveau
• Archimède et l’Afrique
• Olga Alexandrovna Ladyzhenskaya
• Mathématiques en liberté
• Reconstructions du climat du dernier millénaire
• Visita al MoMath
• Visite au MoMath
• Regarder les tourbillons océaniques à la loupe
• Planification de missions pour ramasser les débris spatiaux
• Jardins et contes au Bois-Marie
• Modélisation des feux de forêts
• Ouvrir le corps sans laisser de trace
• Leonhard Euler : le plus grand mathématicien de tous les temps ?
• Vauban es a los cerdos como Fibonacci es a los conejos
• Vauban pour les cochons comme Fibonacci pour les lapins
• Stabilité de modèles galactiques
• Du miel, des frites et un hexagone
• Coloriages de cartes : mathématiques, droit, géographie et politique
• George Hart, de passage à Paris...
• Joseph-Louis Lagrange, un mécanicien rationnel
• George Hart, de paso por París...
• Réchauffement climatique ou fin d’une période glaciaire ?
• Maths.en.Jeans et à Casablanca
• Des tourbillons qui font tourner la tête
• Le prix Abel en divin Apollon
• Prévoir l’électricité produite par nos énergies renouvelables
• Voyage sur une balle de tennis
• Viaje sobre una pelota de tenis
• Energie propre et renouvelable : des générateurs à la hauteur !
• Henri Poincaré, Le choix des faits
• Clairaut enfant (II)
• Combien pour ma tonne de CO2 ?
• Développement durable, oui, mais quelle solution choisir ?
• Conjecture de Swinnerton-Birch-Dyer et olfaction des limaces
• Revue de presse mars 2013
• Math, twitter, latin : amusons-nous
• Les Lumières et les ondes
• L’agriculture est-elle responsable des gaz à effet de serre ?
• La géométrie des artilleurs
• Simulation de pluies extrêmes dans les Cévennes
• Problèmes de charges électriques sur les satellites
• Pierre-Simon Laplace et le système du monde
• « - Fais des maths, ma fille... ça mène à tout ! - Même au Bout ? »
• ’’Dedícate a las matemáticas, hija mía... ¡eso lleva a todo !’’
• Y yo, ¿habría firmado ?
• Aurais-je signé ?
• Aquaculture en milieux confinés : le cas de l’étang de Thau
• Fourier et la température de la Terre
• Henri Poincaré, Les derniers efforts des logisticiens
• Équinoxe de printemps
• La conjetura de Goldbach
• Le paradoxe du plancton
• Monolix, un logiciel pour l’estimation de paramètres
• Un défi cartographique
• ¿Cuántas curvas sobre una superficie ?
• Euler et les jets d’eau de Sans-Souci
• Prévoir les crues, avec quelle (in)certitude ?
• Combien de courbes sur une surface ?
• Euler y los chorros de agua de Sans-Souci
• La quadrature du cercle à Parme
• Des équations pour les vagues
• Henri Poincaré, Le hasard
• Boussinesq, un savant atypique
• Qlucore, logiciel pour la bioinformatique
• Combien de biodiversité avons-nous perdu en France en 50 ans ?
• La dynamique du cerisier tardif
• Dans la steppe
• Peut-on dénouer l’icosaèdre ?
• ¿Se puede desanudar el icosaedro ?
• Sofia Kovalevskaya
• Le 8 mars, c’est toute l’année
• Dater la fonte des glaciers
• « Notre priorité, rendre l’université attractive »
• Nos petits-enfants connaîtront-ils le miro des Chatham ?
• Simulations en électrocardiologie
• Courants marins : l’histoire d’une bouteille à la mer
• Mona Lisa au photomaton
• Simulaciones en electrocardiología
• La Mona Lisa en el fotomatón
• Trouver une faille dans la progression cancéreuse
• Clairaut enfant (I)
• Les automobilistes aux premières loges du trafic et de sa pollution
• Revue de presse février 2013
• Möbius : le film, signé Eric Rochant
• Paysages urbains équilibrés
• Ecoulements des fleuves et rivières : un déluge d’images
• Simulation d’un système Os-Prothèse
• Aurions-nous pu sauver le dodo ?
• Une « échographie » du sous-sol
• Exercice physique-mathématique en vallée de Chevreuse
• Henri Poincaré, La mécanique et le radium
• La probabilidad de extinción de una especie amenazada
• Le trafic routier en équations
• Perles scolaires
• Eruptions, dégazage et croissance de bulles dans les volcans
• Querelle franco-anglaise autour de la forme de la Terre
• Vías mínimas y endoscopía virtual
• Chemins minimaux et endoscopie virtuelle
• Invasion des crapauds-buffles en Australie
• Sir Ronald Fisher, biologiste ou mathématicien de génie ?
• Des équations géométriques
• L’homme qui écoutait le bruit de la Terre
• Henri Poincaré, Pourquoi l’espace a trois dimensions
• Et pourtant, elle tourne !
• L’algorithmique et les sciences par Bernard Chazelle
• Le problème des tourtereaux
• Les ensembles limites de groupes kleinéens en 3D.
• Los conjuntos límite de grupos kleinianos en 3D
• L’enquête de recensement de 2013, dixième du genre
• Simulation d’un réacteur à lit mobile pour l’industrie papetière
• Pourquoi grelotte-t-on alors que la planète se réchauffe ?
• Navier et ces drôles d’oiseaux
• Arithmétique financière
• Des mathématiciens primés par l’Académie des sciences
• Henri Poincaré, La mécanique et l’optique
• Darwin et les mathématiciens
• Optimisation des trajectoires des lanceurs Ariane
• Archimède et la taille de l’Univers
• Un árbol pitagórico
• Simulation quasi temps réel du craquage catalytique
• Embouteillages, bruit et pollution
• Pour donner une position, mon GPS doit savoir l’heure qu’il est !
• Chez les Weil, de Sylvie Weil
• Jean Giraud (première partie)
• La mécanique nouvelle et l’astronomie
• « En quête d’eau potable » - les sourciers des temps modernes
• Revue de presse janvier 2013
• Ibni Oumar Mahamat Saleh : déjà cinq ans
• Simuler les avalanches
• Transport du « bébé plancton » le long des côtes françaises
• Internet sur des réseaux câblés
• Imagerie haute résolution du sous-sol
• Le recrutement local dans les universités : variable suivant les disciplines et stable dans le temps
• Prévoir les mouvements de foule : pourquoi, comment ?
• Comprendre la circulation océanique
• Cigale ou fourmi ? Quand la programmation dynamique guide nos décisions
• Chaos
• Optimiser l’altitude des vols pour la construction des modèles numériques de terrain
• Henri Poincaré, Les logiques nouvelles
• Permutation des aiguilles d’une pendule
• Marie-Hélène Schwartz
• Etude de l’acoustique des nacelles pour l’aéronautique
• L’arbre généalogique
• Une vie brève
• ¿Café o leche ?
• Givrage des avions
• Les mathématiques de la morphogénèse (II)
• Las matemáticas de la morfogénesis (II)
• Cuadradísimamente circular
• Carrément circulaire
• Henri Poincaré, Les mathématiques et la logique
• Modélisation et analyse du filage rotatif de fibres
• Revue de presse décembre 2012
• Henri Poincaré, L’espace et ses trois dimensions.
• Simulation de produits textiles
• Trois ou quatre citations de La Vie mode d’emploi de Georges Perec
• Simulación de productos textiles
• Les deux infinis
• François Hollande a rendu hommage à Maurice Audin
• Flatland
• Flatland
• Henri Poincaré, Les logiques nouvelles
• Découpe optimale de pierres précieuses
• 2013, mathématiques de la planète Terre
• Rothorn, un tore plat !
• Rothorn, ¡un toro plano !
• Turismo corporal
• Tourisme corporel
• Conversation autour de l’araignée et de la chauve-souris
• L’anneau d’Henri Poincaré
• El anillo de Henri Poincaré
• Henri Poincaré, Le choix des faits
• Simulation numérique pour la production de silicium
• Existe-t-il de petits voisinages ?
• ¿Existen pequeñas vecindades ?
• Henri Poincaré, L’hypothèse des quantas
• Modélisation du dépôt physique en phase vapeur par pulvérisation cathodique
• Le Laplacien
• Plus dure sera la chute
• Revue de presse novembre 2012
• Más dura será la caída
• Les assises de l’enseignement supérieur et de la recherche
• La dualité de Poincaré
• Henri Poincaré, Les mathématiques et la logique
• Modélisation des cuves pour l’électrolyse de l’aluminium
• Le programme nouveau est arrivé !
• Coq et caractères
• Henri Poincaré : un acteur de la métamorphose incessante des mathématiques
• Henri Poincaré, Les fondements de la géométrie.
• Conception de l’acoustique des voitures
• Les mathématiques de la morphogénèse (I)
• Le spectacle vivant des mathématiciens
• Las matemáticas de la morfogénesis (I)
• Résultats du concours « Bulles au carré » 2012
• Lanceurs d’alerte ?
• Mignonne, allons voir si Newroz...
• Dix heures avec Poincaré
• Henri Poincaré, L’avenir des mathématiques
• Le prix Nobel d’économie 2012
• Concours BD 2012 « histoire des mathématiques » : Découvrez l’identité des participants
• Design de fitres à huile pour les voitures
• We want More !
• Symbole volant
• Génie et névropathie : le cas d’Henri Poincaré
• Vert, or ou platine ?
• Si nous faisions danser les racines ?
• Virtual Paint Shop
• Les Mardis « Maths et Industrie »
• Henri Poincaré, Science et Méthode, conclusions générales
• L’avenir des publications mathématiques
• ¿Cuál es el sentido de (-3) en la multiplicación (-3)(-2) ?
• Quel est le sens de (-3) dans la multiplication (-3)(-2) ?
• Теорема Шаля
• Теорема Шаля
• Louis Comtet
• Revue de presse octobre 2012
• Henri Poincaré, La géodésie française
• La stratégie du silence
• Connaissez-vous l’effet papillon ?
• ¿Conoce usted el efecto mariposa ?
• Le goût caché des mots mathématiques
• El escondido gusto de las palabras matemáticas
• Henri Poincaré, La voie lactée et la théorie des gaz
• Comment allonger à l’infini votre liste de publications mathématiques
• Cómo alargar al infinito su lista de publicaciones matemáticas
• Billard polygonal et trajectoires périodiques
• ¿Era Aristóteles matemático ?
• Henri Poincaré, La Science et la réalité
• Aristote était-il mathématicien ?
• Mathématiques de la planète Terre 2013
• Henri Poincaré, L’électrodynamique.
• Entropie I Néguentropie
• Entropía I Neguentropía
• La montaña hexagonal
• Mode d’emploi pour les auteurs et les billettistes
• La montagne hexagonale
• Le jeu de Hex
• Henri Poincaré, Les théories de la physique moderne
• Revue de presse septembre 2012
• Y’a quelque chose qui cloche là-dedans !
• Pequeño panorama del vocabulario matemático
• Petit panorama du vocabulaire mathématique
• À la découverte des partitions spectrales minimales
• Carottes tressées
• Henri Poincaré, Conclusion troisième partie
• Zanahorias trenzadas
• Lorsque les tores sont partagés
• Cuando los toros están divididos
• Un texte, un [mathématicien]
• Henri Poincaré, Energie et thermodynamique
• Le roman et le baobab
• Ln 23 par David Boussarie
• Curva equicordal
• Courbe équicordale
• Henri Poincaré, L’optique et l’électricité
• Les médailles de Poincaré
• Speed dating
• ¿a+b=c ?
• a+b=c ?
• La courbe en cloche... transparente
• Henri Poincaré, La logique de l’infini
• Faut-il arrêter d’enseigner les statistiques au lycée ?
• Revue de presse août 2012
• Henri Poincaré, L’espace et le temps.
• Opéra d’opérations et Apéros Mathématiques
• La catoptrice : une courbe presque oubliée
• La catoptriz : una curva casi olvidada
• Théorème vivant
• Henri Poincaré, Le démon d’Arrhénius.
• Vers l’infini
• Primath vs Pascal par Dhafer Ayad
• Hacia el infinito
• Henri Poincaré, Le libre examen en matière scientifique.
• Ready-made et ready-math
• L’algèbre linéaire sous un jour inhabituel
• Un portrait kaléidoscopique du jeune Camille Jordan
• Henri Poincaré, Cournot et les principes du calcul infinitésimal.
• Faut-il arrêter d’enseigner les maths à l’école ?
• ¿Hay que dejar de enseñar matemáticas en la escuela ?
• La balle et la courbe
• La pelota y la curva
• Revue de presse juillet 2012
• Henri Poincaré, La Science est-elle artificielle ?
• Comment reconnaître une bouée déformée ?
• Une campagne électorale universitaire comme une autre
• 12=24
• Hermann Weyl à Göttingen (1904-1913) : une triple référence à Hilbert, Klein et Zermelo
• Henri Poincaré, La fin de la matière
• Bernar Venet, de l’art et des mathématiques
• De la Mathémédiatique
• Sobre la matemática y los medios de comunicación
• La maldición
• La malédiction
• Henri Poincaré, L’avenir de la physique mathématique
• Savez-vous qu’a vécu, il y a longtemps,
  un mathématicien qui s’appelait
  Laurent Schwartz ?
• Vive les maths !
• Congrès européen, et petite vidéo
• Contes et décomptes
• Henri Poincaré, La crise actuelle de la physique mathématique
• E=MC Euhh par Bastien Trabuc et Thomas Borgniet
• Mathématiques romanesques
• Tiras de caracoles
• Bandes d’escargots
• Revue de presse juin 2012
• Henri Poincaré, L’histoire de la physique mathématique
• Las Escuelas de Matemática de América Latina y del Caribe
• Las Escuelas de Matemática de América Latina y del Caribe
• Lumières dans le ciel
• Turbulences sur les équations des fluides
• Je boycotte désormais Elsevier
• Henri Poincaré, L’Astronomie
• La conjetura de Poincaré
• Nobel 2011 d’économie
• Henri Poincaré, L’analyse et la physique
• Mettre en évidence à la porte par Claire Wenandy
• mathc2+ à Strasbourg
• Gnash, ¡un toro plano !
• Henri Poincaré, La notion d’espace
• Il y en a quatre, c’est donc un plan !
• Hay cuatro, por lo tanto ¡es un plano !
• Systèmes dynamiques aléatoires
• Mathématiques... ailleurs
• Henri Poincaré, Les définitions mathématiques et l’enseignement
• Revue de presse mai 2012
• Une Toussaint par les cornes (II)
• L’histoire mouvementée des cycles limites
• Henri Poincaré, Le mouvement relatif et le mouvement absolu
• La conjecture de Goldbach
• Cómo dibujar un hecatonicosacoron
• Comment dessiner un hécatonicosachore
• Les PAPAS
• Henri Poincaré, L’évolution des lois
• Sciences cognitives et mathématiques
• Henri Poincaré, La relativité de l’espace
• Et le vainqueur du second tour est...
• La dynamique invasive du cerisier tardif
• Sofia Kovalevskaya à Épinay sur Seine
• Revue de presse avril 2012
• Le tableau du jour
• Henri Poincaré, L’invention mathématique
• Le Forum des jeunes mathématicien-ne-s
• Rangez-moi ces bouquins !
• Henri Poincaré, Le calcul des probabilités
• El Teorema de Recurrencia de Poincaré
• Le théorème de récurrence de Poincaré
• La démocratie, objet d’étude mathématique
• Henri Poincaré, Les hypothèses en physique
• Encourager les jeunes...
• Réseaux
• Redes
• Calcul et Signification
• Journées « popularisation des mathématiques »
• Est-ce ainsi que l’on gouverne ?
• Hermann Weyl
• Henri Poincaré, La mécanique classique
• Un entrefilet du Cactus de l’Humanité du Jeudi...
• Choix, votes, élections : le théorème d’Arrow
• Elecciones, votos y comicios : el teorema de Arrow
• Poincaré, savant et homme public
• Revue de presse mars 2012
• Henri Poincaré, La grandeur mathématique et l’expérience
• Et si l’élection présidentielle échouait ?
• Secciones cónicas
• Henri Poincaré, Sur la nature du raisonnement mathématique
• Sections coniques
• Du nouveau dans l’affaire Maurice Audin
• Le fantôme d’Ouroux prend la tangente
• Jean-Marie Souriau s’est éteint
• Que faites-vous cet été ?
• Mentions légales
• C’est beau la science !
• Henri Poincaré, Science et Hypothèse, Introduction
• Graphiques frelatés
• Progressions polynomiales dans l’ensemble des nombres premiers
• Les mathématiques au XVIIIe siècle dans les manuels d’enseignement : Du « Pourquoi ? » au « Comment ? »
• Henri Poincaré, L’Expérience et la Géométrie
• 8 mars, journée de la femme
• Evariste Galois et la théorie de l’ambiguïté
• La vis ... sans fin
• El tornillo ... sin fin
• El 120
• Henri Poincaré, L’Espace et la Géométrie
• Revue de presse février 2012
• Henri Poincaré, Les géométries non euclidiennes
• Le chat-pitre par Auriane Laïly et Jill-Jênn Vie
• Soy daltónico, pero salgo del paso...
• Liturgie fractale
• Liturgia fractal
• Henri Poincaré, La mesure du temps
• Désagrégation à l’Agrégation
• Transport optimal de mesure : coup de neuf pour un très vieux problème
• La brouette de Monge ou le transport optimal
• Henri Poincaré, L’intuition et la logique en mathématiques
• Compte-rendu hyperbolique de certitudes d’une nuit d’hiver
• Alexandre Grothendieck
• Demain, une conférence de Tadashi Tokieda
• Permutaciones malabarísticas
• Coup de froid sur une formule — cinq minutes de mathématiques
• Henri Poincaré, La valeur de la science : Introduction (1905)
• Permutations jonglistiques
• Golpe de frío sobre una fórmula — cinco minutos de matemáticas
• Ibni Oumar Mahamat Saleh, « disparu » il y a quatre ans
• ¿Hay que dejar de enseñar estadísticas en secundaria ?
• Revue de presse janvier 2012
• Des nouvelles du secondaire : chronique d’une agonie annoncée
• Un autre monde est possible
• Un théorème et une « conjecture » de Marco
• Marco Brunella
• La percolation, jeu de pavages aléatoires
• La percolación, un juego de embaldosados aleatorios
• Ceci n’est pas une mise en boîte !
• ¡Esto no es enlatar !
• Tutte
• Les doutes de Sébastien Chabal sont-ils fondés ?
• Maths par oral : le vendredi 13 de Bézout.
• Chasse aux étrangers, épisode 310511
• Gaspard Monge
• Et la solution est... par Audrey Loiseau
• Une conférence d’Emmanuel Giroux demain
• Le rang des courbes elliptiques
• Les élections françaises sont-elles « normales » ?
• Représentations galoisiennes et théorème de Fermat-Wiles
• Mathématiques et bicyclettes
• Matemáticas y bicicletas
• Le mathématicien et le poète
• Revue de presse décembre 2011
• Les interviews Dynkin
• Une approche pour simuler des avalanches de neige
• Courbure et distance de Hausdorff
• Curvatura y distancia de Hausdorff
• La formule Villani
• Gaspard Monge
• Préhismaths par Jérémy Lourmais
• Prologin, le concours national d’informatique
• Le problème 3n+1 : y a-t-il des cycles non triviaux ? (III)
• Arts et Mathématiques : de nouvelles interactions ?
• De l’ambiguïté des puzzles aux idées de Galois
• За нормальное распределение
• Des marches aléatoires pas comme les autres
• За нормальное распределение
• De la mathématique en économie
• La tante et les polyèdres
• La tía y los poliedros
• Los hongos de Penrose
• Les champignons de Penrose
• Revue de presse novembre 2011
• Pavages
• Teselaciones
• Math Girls
• Le traitement numérique des images
• Géométrie champêtre par Elisabeth Coudert
• Les mathématiques comme thérapie ?
• Une dent entraîne une dent !
• Sur les courbes de remplissage
• Acerca de las curvas de rellenado
• La journée parité du 6 juin 2011 : bilan et perspectives
• Ce qu’un « littéraire » peut trouver aux mathématiques
• Lo que un ’’literato’’ puede encontrar en las matemáticas
• Un viaje entretenido : problemas de matemáticas en el Metro...
• Un voyage sympa : des problèmes de maths dans le métro...
• Les imaginaires de l’arithmétique
• Images du vide
• Exposition d’art fractal 3D
• Le problème 3n+1 : cycles de longueur 5 (II)
• El problema 3n+1 : ciclos de largo 5 (II)
• Melencolia I
• Melencolia I
• Le problème 3n+1 : élémentaire mais redoutable (I)
• La Khan Academy
• J’ai fait 3000 points en jouant à MathOverflow !
• Ma visite à la Fondation Cartier
• Le découpage des graphes
• Mathématiques - un dépaysement soudain
• Science en ébullition
• Arbres mathématiques ; mathématiques luxuriantes (Descartes, Cendrars, Mazur, Gromov ; philosophie, poésie, mathématiques)
• Le jeu de taquin, du côté de chez Galois
• El juego de taquín, a propósito de Galois
• Graphes
• Grafos
• Une Toussaint par les cornes
• Revue de presse octobre 2011
• Comment réparer l’enseignement des maths ?
• Où est Charlie ?
• Prix Nobel de chimie, quasi-cristaux, périodicité et pavages de Penrose
• L’énigme des pentagones
• Soit G un groupe
• Sea G un grupo
• Quand les matheux jouent au billard...
• Vive les mathématiques financières !
• Quel est ce nombre ?
• Quand les maths donnent des ailes
• Début de promenade
• El comienzo de un paseo
• Claridad y Comprensión
• Una lección de matemáticas, vista por Antón Chéjov
• Une leçon de mathématiques, vue par Anton Tchekhov
• Otto Neugebauer (1899 – 1990)
• El Oulipo tiene cincuenta años
• Nobel de chimie et pavages de Penrose
• Nóbel de química y embaldosados de Penrose
• Vers une légende d’Évariste Galois
• ¡Resistan !
• Résistez !
• La Trisection du Carré
• La Trisección del Cuadrado
• Le jour le plus loin
• Revue de presse septembre 2011
• Devenez contributeur !
• Résultats du concours Bulles² 2011
• Nombres premiers et progressions arithmétiques
• Circulez ... c’est obscur, alors qu’il y a tant à voir
• Concours BD 2011 : qui se cache derrière ces codes ?
• Et si on jouait avec des cases ?
• Éditer des Œuvres complètes avec Gauthier-Villars, au XIX ème siècle
• Petit tour de Champ ... des vecteurs
• Pequeña vuelta por el campo... de vectores
• Corte de Airy y teorema de Pitágoras
• Les symétries du scénario hollywoodien
• Revue de presse juillet-août 2011
• Muerte a las matemáticas
• A mort les maths
• Les mécanismes de Tchebychev
• Los mecanismos de Tchebychev
• Devoirs de vacances
• Tareas para ’’vacaciones’’
• Pierre de Fermat à l’honneur sur Google
• Concours BD : derniers jours pour voter !
• Notes de lecture : Mathématiques congolaises (In Koli Jean Bofane)
• L’Argument de l’Apocalypse… selon la Répression des Fraudes
• Hollywood in a nutshell
• Génération tangentielle
• Nombres et représentations
• Generación tangencial
• Sur la résolution géométrique de certaines équations algébriques entre le 8ème et le 13ème siècle
• Acerca de la resolución geométrica de algunas ecuaciones algebraicas entre los siglos 8 y 13
• Mariposas
• Papillons
• ¿Una cinta de Möbius a partir de un triángulo ?
• Un ruban de Möbius à partir d’un triangle ?
• Tourner en rond avec une rotation
• Géométrie de Hilbert
• Bon anniversaire Steve Smale !
• Notes de lecture : La rigueur même (Didier Nordon)
• On the road again
• Cinq jours dans la vie d’une mathématicienne
• Un cas d’inconscience (?)
• Un caso de inconciencia (¿ ?)
• Profession président
• Mathématiques inattendues
• Revue de presse juin 2011
• Caustiques
• Cáusticas
• Stanislav Smirnov le long de l’Arve
• Congrès International des Mathématiciens
• De la connexité des lapins
• Sobre la conexidad de los conejos
• Les maths et moi
• De Bobigny à Chicago
• Mélange
• Les chiffres-clés de la parité en mathématiques dans l’enseignement supérieur et la recherche
• La caricature de Fourier et Legendre par Boilly
• La mathématicienne la moins connue du monde (II)
• La règle de trois... encore elle
• La regla de tres... de nuevo
• 7 juin, tricentenaire de Jacquier
• Accident nucléaire : une certitude statistique
• Toupie
• Des poissons de mai ... à la tonne
• Participez à notre concours de bande dessinée !
• Revue de presse mai 2011
• Salon de la culture et des jeux mathématiques
• Les courbes et le volcan
• Une figure peut en cacher une autre.
• Mathempsycose
• Savez-vous pourquoi le petit Nicolas a toujours un épi ?
• ¿Sabe el pequeño Nicolás por qué siempre tiene un remolino ?
• Dan Quillen (1940-2011)
• De la goutte d’eau aux tsunamis : des films liquides « minces » partout
• Cubicación
• Cubage
• Imposible
• Jeux Olympiques au Brésil !
• Portraits d’Adrien-Marie Legendre (1752-1833) ?
• On the road
• Revue de presse avril 2011
• La précognition est-elle démontrée ?
• Le Moulin d’Hamlet
• Géométrie Anamorphique II
• Un véritable rubis, ce cube ?
• ¿Un verdadero rubí este cubo ?
• Quelques propriétés des carrés parfaits
• Algunas propiedades de los cuadrados perfectos
• Viva España !
• Le triangle de Pascal
• El triángulo de Pascal
• Math.en.Jeans et à Bobigny
• Prendre le temps des mathématiques
• La mathématicienne la moins connue du monde (I)
• Math en Jeans s’éclate
• Revue de presse mars 2011
• Mai vu du quai Conti
• Il y a cent quarante ans : la mort de Galois
• La classification des textes
• Qui veut partager des millions ?
• Le lemme des Mariages
• Le périmètre du mur
• El perímetro del muro
• Est-ce possible ? J’y crois pas !
• La méthode de Newton et son fractal...en 3D !
• A quand la parité en mathématiques ?
• Récréations mathématiques d’Ozanam
• Michèle Vergne en 1974
• Le Yin et le Yang
• El Yin y el Yang
• Modélisation mathématique des tsunamis
• Revue de presse février 2011
• Logiciels de topologie et de géométrie
• Programas computacionales de topología y de geometría
• Mathématiques savonneuses
• Matemáticas jabonosas
• Un théorème qui a du chien...
• Les ovales des spectraèdres
• La pesanteur est mon moteur !
• Marches aléatoires et modèle de Lorentz : une approche de la théorie du chaos
• Dobble y la geometría finita
• Au nom de l’infini
• Le libraire-imprimeur ès mathématiques Mallet-Bachelier (1811-1864)
• Fuyez... c’est trop dangereux !
• Quatre remarques et une conclusion...
• Parcours de Mathématiciens
• Un portrait de Martin Gardner
• Expérience mathématique
• Experimento matemático
• Francamente moderno
• Carrément moderne
• Géométrie dans les spasmes.
• Droites tropicales
• Ibni Oumar Mahamat Saleh, « disparu » il y a trois ans
• Revue de presse janvier 2011
• Un colloque à la mémoire de Benoît Mandelbrot
• Quelques mots de l’algèbre
• Papillonnage et mathématiques des images
• Les surprenantes propriétés des plasmas
• i-MATH-ginez
• Résultats de la compétition d’images de l’exposition Imaginary
• Coïncidences
• Coincidencias
• Mathematic Park
• Quelques mots sur Greg Hjorth
• Idéalisme radical
• Modélisation de mouvements de foules
• Un crayon... mais un crayon pensant !
• Ouvrir les esprits sur le vrai visage des maths
• L’Institut Courant de Sciences Mathématiques : 75 ans d’Excellence
• Le similéidoscope
• Entretien avec Cédric Villani, Août 2010
• Devinette en chiffres arabes
• Adivinanza en cifras árabes
• Revue de presse décembre 2010
• De la vinaigrette ?
• Les coupes des spectraèdres
• Egalité et liberté en interaction
• El teorema de Bennequin II
• Le théorème de Bennequin II
• Le théorème de Bennequin I
• El teorema de Bennequin I
• Carrément obscur ?
• ¿Claramente oscuro ?
• Mineralien und Mathematik
• Enquête Images des maths : résultats
• La loi de l’arcsinus
• Perspective, géométrie et esthétique chez Lambert (II)
• Sciences et curiosités à la cour de Versailles
• Ça n’en finira donc jamais ?
• Enseignement : le diable est dans les détails
• Je m’appelle Michelle Schatzman...
• La question de la place des mathématiques dans notre société
• ¿ Sí o no ?
• CECI, OUI ou NON, CELA ?
• Imre Toth ou la liberté des mathématiques
• Revue de presse novembre 2010
• Tour d’ivoire
• Géométrie anamorphique I
• Crise de croissance
• Aires et volumes : découpage et recollement (II)
• Une échelle pour que vive la géométrie
• Benoît Mandelbrot
• Aires et volumes : découpage et recollement (I)
• Les problèmes de Hilbert
• Et si plus d’informatique pour enseigner les maths ?
• Dardos y cometas en el cielo matemático
• Fléchettes et cerfs-volants dans le ciel mathématique
• Rubik’s cube — le livre
• Et si on discutait des applications des probabilités à la médecine ?
• Perspective, géométrie et esthétique chez Lambert (I).
• Mathématiciens sans frontières
• Autoportrait de racine de 2
• Autorretrato de la raíz de 2
• Exposition Imaginary
• L’ensemble de Mandelbrot
• El conjunto de Mandelbrot
• Mathématiciens sans frontières
• Revue de presse octobre 2010
• Les gorilles et la mémoire
• Géométries andalouses
• Une galaxie étonnante
• Souvenir du CM1
• La tercera dimensión del teorema de Ceva
• La troisième dimension du théorème de Céva
• Benoît Mandelbrot
• Euclides
• Livres de mathématiciens
• Courrier des Lecteurs
• Benoît Mandelbrot
• Comprendre avec les mathématiques (ou la diagonale du fou)
• Ma petite expérience en mathématiques
• Mathématiciens sans frontières
• Évariste Galois : enfance d’un génie malheureux
• Images des maths mène l’enquête jusqu’au 7 novembre !
• Ma thématique en situation
• Mathématiciens sans frontières
• Images des maths mène l’enquête jusqu’au 7 novembre !
• Comment optimiser son dédale ?
• Benoît Mandelbrot (1924-2010)
• Benoît Mandelbrot (1924-2010)
• Poincaré : philosophe et géomètre
• L’Œil du larynx
• La bulle universitaire
• Sommes de séries de nombres réels
• L’Oulipo a cinquante ans
• « La grande arnaque du réchauffement global »
• A propos des produits vectoriels
• A propósito de los productos vectoriales
• 7 x 9 = 76 !
• La chasse aux trésors mathématiques
• Baúl de tesoros matemáticos
• Hilbert était-il kantien ?
• Congrès international, Hyderabad
• Mathématiquement incorrect
• Le différentiel
• La logique c’est pas logique !
• ¡La lógica no es lógica !
• Enseignement : le mot « mathématiques » a-t-il le même sens au lycée et ensuite ?
• Revue de presse septembre 2010
• Les travaux de Cédric Villani
• Les travaux de Stanislav Smirnov
• Pero ¿dónde está entonces el lado bajo ?
• Les 100 ans de la Société Mathématique Suisse
• Les travaux d’Elon Lindenstrauss
• Prévisibilité du temps et du climat : le problème de l’intrication de bassins climatiques
• Les travaux de Ngô Bao Châu
• Quelques questions de nature statistique liées au débat sur le climat
• A Michelle Schatzman : merci !
• Les 150 ans de la Société de Statistique de Paris
• Institut Courant : Perstare et Praestare
• Dynamique des mesures
• Evocation cinématographique d’un jeune mathématicien
• Rechercher, c’est...
• Quelle loi pour les tables ?
• ¿Qué ley para las tablas ?
• Quand les oies dessinent des arbres
• Un café nommé ... Fibonacci
• Quelques remarques personnelles concernant la nature des Mathématiques
• Vlasov sur Canal !
• Une histoire d’amour...
• Une « vie brève » de Max Dehn
• Lemme fondamental et conjecture principale
• La unión hace la fuerza
• Revue de presse juillet-août 2010
• Statistiques et vie économique : quand le mathématicien est client ou que le client devient mathématicien
• Rationnel mon Q
• Séoul 2014
• La tache
• Communiquer les mathématiques à la société ?
• ¿Comunicar las matemáticas a la sociedad ?
• Cocorico !
• Les révolutions informatiques
• Vérifier une preuve : la conférence de Irit Dinur
• Conjuntos fractales deterministas n-dimensionales
• Michelle
• Ensembles fractals déterministes n-dimensionnels
• Le trac
• Yves Meyer, lauréat 2010 du prix Gauss
• Barbapapa à l’Académie française
• Un exposé de S. Smirnov
• Des jeux pour vos vacances
• Des événements rares...
• Des médailles pour les maths !
• A propos des congrès de mathématiques
• lMU-FIFA-CIO
• Fonctions fuchsiennes ou schwarziennes ? Mieux poincaréennes ! (II)
• De rerum natura
• De rerum natura
• Qui sommes-nous ?
• Летняя школа « Современная математика » в Дубне
• Et si on rajoutait une droite à l’infini ?
• L’infini est une droite comme les autres
• De la beauté
• L’intégrale
• La integral
• Le recrutement local
• Des mathématiciens dans l’affaire Dreyfus ?
• Divine Émilie
• Le principe de Peter
• El principio de Peter
• Revue de presse juin 2010
• Coup d’œil sur la lemniscate de Bernoulli
• Un vistazo a la lemniscata de Bernoulli
• Arrestation intempestive d’un mathématicien
• Inégalité de Cauchy-Schwarz, sommes de carrés et identités remarquables
• Mathématicienne
• Desigualdad de Cauchy-Schwarz, sumas de cuadrados e identidades notables
• Bestiaire
• Cuando los cubos se vuelven redondos
• Pseudo-projections de surfaces
• Seudoproyecciones de superficies
• Victor Hugo et la dynamique
• Víctor Hugo y la dinámica
• Deux plus deux égale quatre
• Dos más dos es igual a cuatro
• Un ballon de foot fractal
• Una pelota de fútbol fractal
• Nombres premiers, encore et toujours
• Números primos, ahora y siempre
• Faire du français comme des maths, sans s’intéresser au plaisir...
• La banda que ’’todo el mundo conoce’’
• La bande que « tout le monde connaît »
• Vladimir Igorevich Arnold est mort
• Petite leçon sur le calcul des intérêts bancaires
• Revue de presse mai 2010
• Mandelbox
• La mathématique du Chat
• Opinion d’Ibn Khaldoun sur la géométrie
• Comment choisir 1.000 parmi 100.000
• Position philosophique et pratique mathématique : l’exemple de L. Kronecker
• Cómo elegir 1.000 entre 100.000
• Cauchy, le prince et la beauté
• Devinette de Perec
• Des mathématiciens boulevard des Italiens
• Hausdorff Research Institute for Mathematics
• Une introduction au travail génial d’axiomatisation des probabilités dû à Kolmogorov
• Film : DOMAINE de Patric Chiha avec Béatrice Dalle et Isaïe Sultan
• Revue de presse avril 2010
• Un ordinateur est-il une parfaite machine à calculer ?
• Notre diable est dans le hasard
• Lectures mathématiques (?)
• Débuter dans le métier d’enseignant-chercheur
• Quand la géométrie vient au secours de l’arithmétique
• Volcan islandais Eyjafjöll : mais où vont les particules ?
• Rigor y fecundidad en matemáticas
• Rigueur et fécondité en mathématiques
• Aidons les amis du Palais de la découverte !
• « Ringworld »
• Fonctions fuchsiennes ou schwarziennes ? Mieux poincaréennes ! (I)
• Le Savant Cosinus
• Nature by numbers
• Indice de masse corporel et moyennes
• Índice de masa corporal y promedios
• Mai 1871 : Sophie, Joseph, Charles, Simon, et cinq cent soixante-huit théorèmes de Michel Chasles
• La bibliothèque Mazarine
• Une sorcière, trois parapluies, un poisson
• Revue de presse mars 2010
• Nouveau programme
• Le recrutement des maîtres de conférences en mathématiques
• Le théorème de Radon
• El teorema de Radon
• Représenter les mondes II
• Atiyah : pensées
• ¿Qué ocurre cuando una matemática teje en punto cruz ?
• Que se passe-t-il lorsqu’une mathématicienne fait du point de croix ?
• Un poliedro en la palma de la mano
• Un polyèdre au creux de la main
• Rêverie sur Nippur et les racines carrées
• Fantasía acerca de Nippur y las raíces cuadradas
• Sobre cifras y diseños
• Des chiffres et des dessins
• Los decimales de pi
• Hexagones et démocratie
• La bibliothèque de Babel
• Bibliothèques
• La mission strasbourgeoise de Maurice Fréchet
• Dialogues de sourds
• La matemática es un arma cargada de futuro
• La matematica es un arma cargada de futuro
• Regards Géométriques
• Asociaedro
• Associaèdre
• La Vie de Galilée...
• La matemática no es una ciencia
• La Mathématique n’est pas une Science
• Revue de presse février 2010
• Stratification sémantique en mathématique
• Indications bibliométriques sur l’évolution des mathématiques en France
• Evaluer l’activité de recherche en sciences mathématiques : quelques principes et beaucoup de lecture
• Pierre Gallais : artista y matemático lyonés
• Pierre Gallais : artiste et mathématicien lyonnais
• Física y números reales
• Physique et nombres réels
• Математический праздник
• Le mathématicien qui doutait trop
• Avez-vous attrapé l’hypatite ?
• Un concept mathématique, trois notions : Les groupes au XIXe siècle chez Galois, Cayley, Dedekind
• Portrait de mathématicien en jeune homme
• Devinette multicolore
• Il y a deux ans, la disparition d’Ibni Oumar Mahamat Saleh
• Géométries et images numériques
• Revue de presse janvier 2010
• Le plan sans surface
• Жизнь в лаборатории им. Понселе
• Courbe brachistochrone
• Autour des équations de Navier-Stokes
• Acerca de las ecuaciones de Navier-Stokes
• Curva braquistócrona
• Du processus de découverte
• Elliptique, hyperbolique, pourquoi ?
• Bonne année anomalistique !
• ¿Para qué sirve eso ?
• A quoi ça sert ?
• Un théorème d’Henry Helson
• Mandelbulb
• Processus de croissance
• Daniel Bernoulli, pionero de los modelos matemáticos en medicina
• Mathématiques et vulgarisation
• Daniel Bernoulli, pionnier des modèles mathématiques en médecine
• De père en fils
• Si seulement j’avais pu suivre des cours de méthodologie statistique...
• Plafond de verre
• Inauguration de l’IFUM !
• Revue de presse décembre 2009
• Développer la statistique en Afrique subsaharienne
• Histoires de nombres premiers
• Historias de números primos
• MAN : Much About Nothing
• Sinopsis de una aventura fabulosa
• Synopsis d’une aventure fabuleuse
• Rentabilité
• Design et formes optimales (III)
• Design et formes optimales (II)
• Axiome d’inverse en théorie des groupes
• Les mots des mathématiques
• Un mathématicien dans la rue
• Las palabras de las matemáticas
• Quelles images des maths ?
• Maths à venir : les discours d’ouverture
• Assiettes
• Platos
• Audin-Fatou
• Bonne Nouvelle
• Comment empoisonner efficacement tous les grands rats
• Quelques jours dans les Cévennes
• D’une simplicité déconcertante
• Contemplations
• Violaine Louvet
• Campus 2016
• Maths à mes enfants
• Maths A Venir 2009 : les conclusions
• La máquina para caminar
• La machine à marcher
• Revue de presse novembre 2009
• Euclide et Kandinsky
• Euclides y Kandinsky
• Journées Nationales de l’APMEP
• Décarboner la recherche ?
• La lutte des castes
• Dinámica de poblaciones
• Dynamique de l’égalité
• Dinámica de la igualdad
• Science et grand public
• Ciencia y público general
• Journaux et édition d’articles en mathématiques
• Latin vs maths modernes
• Entre figures et espaces : le cas des diagrammes en géométrie finie
• Shanghaï, Perpignan, et les mathématiques
• Souvenirs de Paulette Libermann
• Искусство давать сдачу
• Variedades
• Variétés
• Hommage à Claude Lévi-Strauss
• Films de maths
• Un planimètre à cône
• Revue de presse octobre 2009
• D’Alembert doute-t-il de tout ?
• Des mathématiques dans nos cellules ? Partie 2
• A Verbania, sur la tombe de Riemann, un jour d’été
• Bibliothèques numériques de mathématiques en France et dans le monde
• Inséparables
• Kurt Hensel à la bibliothèque de Strasbourg
• Compétition ou émulation scientifique
• Egalité
• Igualdad
• Assembler l’inachevé
• L’inégalité isopérimétrique
• La desigualdad isoperimétrica
• Champs aléatoires fractionnaires en géologie
• Una pequeña paradoja acerca del saber
• Un petit paradoxe sur le savoir
• ¿Acaso no se ha encontrado ya todo en matemáticas ?
• Tout n’a-t-il pas été trouvé en mathématiques ?
• Une bonne nouvelle historique !
• A propósito del oxímoron ’’probablemente es cierto’’
• A propos de l’oxymore « C’est probablement vrai »
• Hermann Minkowski : des formes quadratiques à la géométrie des nombres
• De la pertinence en mathématiques
• De la pertinencia en matemáticas
• Changer les maths ?
• Pièces et billets
• De l’utilité de l’inutile
• De la utilidad de lo inútil
• Marche à suivre pour écrire un article dans « Images des Mathématiques »
• Marche à suivre pour écrire un billet dans « Images des Mathématiques »
• Mode d’emploi technique
• Les maths dans la joie
• Les vrais chiffres de la grippe.
• Los lagos de Wada
• Un projet
• Maths, oranges, bananes et citrons
• Revue de presse septembre 2009
• Un trimestre de rigidité
• Mais où est donc le petit côté ?
• « Ma » bibliothèque
• Douleur
• Dolor
• Я поеду в Москву через месяц
• Metros, kilogramos y segundos
• Des mathématiques dans nos cellules ?
• Une date exceptionnelle ?
• Longueurs, surfaces et volumes
• Longitudes, superficies y volúmenes
• Calcul Haute Performance, un état des lieux de La Recherche
• Les journaux mathématiques
• Revistas de Matemáticas
• L’anagyre
• Une école d’été ergodique... à Göttingen
• Revue de presse juillet-août 2009
• Et si on commençait par les fonctions !
• ¡Qué tal si comenzáramos por las funciones !
• « Mais pourquoi tu fais ça ? »
• El efecto Droste
• Et pour quelques étoiles de plus.
• Le diable est dans les chiffres
• Commencer avec ça.
• Las matemáticas en el debate sobre los OGM
• Variations : Goldbach, obstinations, proposition d’un ara, disparition, tout ça
• Pratiques et mathématiques combinatoires en Chine (2)
• Les mathématiques dans le débat sur les OGM
• Promedios (II) : el promedio cuadrático
• Moyennes (II) : la moyenne quadratique
• L’étrange beauté des mathématiques
• Rencontre avec Misha Gromov, 1979
• Conférences
• Je suis habilité !
• Un problème de remplissage de verres
• Mikhaïl Gromov
• Par un beau matin de printemps (2014).
• La vie comme œuvre : littérature et mathématiques-libres parcours
• ¿La Medalla Fields para un computador ?
• La qualification par le Conseil National des Universités (CNU)
• Un ordinateur médaille Fields ?
• Marseille, les calanques et les instruments
• Mathématicien, c’est le top !
• Le plaisir de l’amateur
• Pierre Fatou, mathématicien et astronome
• Une question d’ordre ...
• Pierre Fatou, matemático y astrónomo
• Qué ocurre cuando un matemático va a la piscina : ¡los videos !
• Que se passe-t-il lorsqu’un mathématicien va à la piscine : les vidéos !
• Le redoutable « À quoi ça sert ? »
• El desalentador ’’¿para qué sirve eso ?’’
• Weil, Cartan, la prison et l’intégrale
• L’angoisse
• Voitures et machines à coudre ...
• Graphique trompeur
• Quand beaucoup de courbes se rencontrent
• Rencontre du troisième type...
• Semilla de matemáticas
• Le Théorème de Rémi
• Maths sous la neige !
• La bonne raison, ou les maths expliquées à Luna
• Mathématiques et musique ?
• Maths en refuge !
• Graine de maths
• Pourquoi un nouveau colloque « Maths à Venir » ?
• Quand quatre courbes se rencontrent
• Quelle différence y a-t-il entre un psychologue, une physicienne et une mathématicienne ?
• Lisez les « Leçons de mathématiques d’aujourd’hui » !
• Bonnes vacances ?
• Trop mathisés ?
• Passage à l’âge adulte
• La baleine, la cycloïde et le cylindre
• El códex de Arquímedes
• Le codex d’Archimède
• L’expérience par le dessin
• La fórmula preferida del profesor
• La formule préférée du professeur.
• À propos du nombre d’Erdös
• Hommage à Pierre Deligne et à Jacques Tits
• Le monde automorphe de Thomas Pynchon
• Le séminaire de la semaine dernière : des graphes à courbure positive
• Maths, Tsunamis et « El Mundo » !
• Les maths, le jonglage et les femmes
• Faire la queue au Grand Palais le dimanche
• Las matemáticas, el malabarismo y las mujeres
• Peut-on vulgariser D’Alembert ?
• Est-ce que ça s’arrête ?
• Moyennes (III) : la moyenne géométrique
• Promedios (III) : el promedio geométrico
• Le petit prince et la mathématicienne
• Le prix-de-l’anarchie
• Revue de presse juin 2009
• La courbe en cloche
• Les baïnes, du surf et des maths
• Le passeur, le prof et le savant
• Le h-principe de Misha Gromov
• Erreurs en arithmétique des ordinateurs
• A voté !
• Les journaux de mathématiques du XIXème siècle en France et en Europe
• Des théorèmes en physique ?
• Pour une poignée d’étoiles.
• Un ensemble-limite
• Une mine de vidéos de maths !
• Fonctionnement des fonctions
• Deux ou trois choses que je sais d’Émile Picard...
• La porte d’harmonie
• Revue de presse mai 2009
• L’art de Francesco Mai
• Cuando Google me ayuda a escribir mis artículos
• Quand Google m’aide à écrire mes articles
• Ce groupe m’agace !
• Quelques années de bibliothéconomie au service des mathématiques : 1979-2009
• Polska Biblioteka Wirtualna Nauki
• Prácticas combinatorias y matemáticas en China
• Pratiques et mathématiques combinatoires en Chine
• Les sondages sont-ils devenus fous ?
• Narcissisme disciplinaire
• Ornements et cristaux, pavages et groupes, III
• Ornements et cristaux, pavages et groupes, II
• Quel bel avenir !
• Ornements et cristaux, pavages et groupes, I
• Adornos y cristales, teselados y grupos, I
• Algunos problemas abiertos de geometría elemental
• L’économie de la connaissance
• Les deux fantômes du Château de Goutelas
• De la difficulté d’être un mathématicien
• Un, deux, trois ... six !
• Finance, politique et mathématiques, quels liens ?
• Le logo du CNRS
• J’ai sauté une tranche
• Revue de presse avril 2009
• Les triangles d’Euclide, de Gauss et de Gromov
• ¿Y si los números pudieran ser infinitos a la izquierda de la coma en lugar de la derecha...?
• Le mot du jour
• Et si les nombres pouvaient être infinis à gauche de la virgule plutôt qu’à droite...
• Psychologie de la précision
• Moyennes (I)
• Promedios (I)
• La méthode de Newton et son fractal
• El método de Newton y su fractal
• Décision
• Lettre à une amie fidèle
• Le hasard fait bien les choses
• Sidereus Nuncius... aujourd’hui
• Bourses et caetera
• Requiem pour la Géométrie
• Il y a quatre cents ans... Sidereus Nuncius
• Meditationes Algebraicae
• Quelques problèmes ouverts de géométrie élémentaire
• Tout ce qui est rare est cher
• Rencontre avec Isabelle Gallagher
• Chameau !
• Misha Gromov, un panorama
• Le trou noir
• Un pas vers la géométrie quantique
• Notes sur deux livres reçus en cadeau
• Geometría, medir la Tierra, ¿medir la Tierra ?
• Revue de presse mars 2009
• La spirale d’or
• La espiral áurea
• Las imágenes como símbolos matemáticos
• Les images comme symboles mathématiques
• La prévention peut-elle éradiquer le SIDA ?
• Le fait du prince...
• Que doit-on attendre d’un bon séminaire ?
• Mélanges de cartes et mathématiques
• ¿Qué debemos esperar de un buen seminario ?
• Un mikado subtil
• Les Antilles en exemple
• Applications conformes
• Les maths et le football
• Las matemáticas y el fútbol
• Dialogue de sourds avec ma pharmacienne...
• François Le Lionnais, un érudit universel
• Pouvez répéter la question ?
• Algorithme stochastique et recherche optimale...
• Le moulin à eau de Lorenz
• Revue de presse février 2009
• Vertus des analogies
• Triangulations : de la terre au nœud de trèfle.
• Le théorème du perroquet, port et rue de quel Homère ?
• Le séminaire de la semaine dernière : les systèmes dynamiques stablement ergodiques
• ¿El error como fuente de progreso en matemáticas ?
• « Piloter » la politique scientifique
• L’erreur comme source de progrès en mathématiques ?
• Teselados aleatorios por revoltura de dominós
• Pavages aléatoires par touillage de dominos
• Une blague que je ne ferai plus
• Sous le fer à cheval, la plage
• Des beaux entrelacs
• Hermosos entrelazados
• La fourchette d’un sondage
• L’évaluation
• Véronique Bertrand, ingénieure
• Bon anniversaire Mr Darwin !
• Le 3 février 2008 : enlèvement d’Ibni Oumar Mahamat Saleh
• La rigueur et le silence
• Le pli et la fronce
• El pliegue y el fruncido
• Décrire l’évolution d’un nuage de points
• Morale provisoire contre propos de bateleur
• Le monde morcelé d’Alexandre... est aussi le mien
• Mathémythiques
• Les Sociétés Savantes face aux réformes
• Revue de presse janvier 2009
• Impératif Catégorique
• ¿Qué ocurre cuando un matemático va a la piscina ?
• Que se passe-t-il lorsqu’un mathématicien va à la piscine ?
• C’est pas des maths !
• ¡No son matemáticas !
• Le nombre d’or en mathématique
• Les nombres congruents
• Les tables de multiplication
• Los números congruentes
• El número áureo en matemáticas
• Las tablas de multiplicación
• Un résultat de recherche : séparer deux Cantor dynamiques.
• Cent pour cent des gagnants ont tenté leur chance
• L’« entente cordiale scientifique »
• Images des mathématiques, un renouveau
• ¿Cuál es el rol de las revistas en la evaluación científica ?
• Quelle place pour les journaux dans l’évaluation scientifique ?
• Un matheux est-il « quelqu’un de bien » ?
• Mathématiciens et finance
• Code de la route
• El collar de Antoine
• Le collier d’Antoine
• Tous les mathématiciens ne s’appellent pas Lisbeth
• Ébauche de réponse à M. Michel Rocard
• La finance française ne doit pas laisser passer les chances que la crise comporte pour notre pays
• La dinde et les Gaussiennes
• Dictionnaire et structures fractales
• Diccionario y estructuras fractales
• Les mathématiques et la « vraie vie »
• Rencontre avec Wendelin Werner
• Une chambre hyperbolique
• Chercheurs, utilisez-vous le bon navigateur internet ?
• Les nouvelles distractions des enseignants-chercheurs
• Circulairement droit !
• Quelques aspects de l’œuvre de Kiyoshi Itō
• La concurrence des anciens
• Inexactitudes et incertitudes des sondages
• Du papier, des crayons, mais aussi...
• Revue de presse décembre 2008
• Lettre à un jeune mathématicien qui débute et qui doute
• Plaques commémoratives
• Le facteur d’impact en mathématiques
• El factor de impacto en las matemáticas
• La courbe de Menger
• Kit Klein
• Une formule pour les nombres premiers ?
• La curva de Menger
• ¿Una fórmula para los números primos ?
• Temps rapide et temps lent des découvertes mathématiques
• Sites Partenaires, sites amis
• La réforme du statut des enseignants-chercheurs
• La fontaine d’eau et l’optimum de Pareto
• La fuente de agua y el óptimo de Pareto
• Un site internet à découvrir ou redécouvrir.
• Fête de la Science
• Le bon sens est la chose du monde la mieux partagée
• Connaissez-vous Renaissance Technologies ?
• Ma voisine dans le train.
• Mi vecina en el tren
• Un système triple orthogonal
• Encyclopédie des formes mathématiques remarquables
• Un sistema triple ortogonal
• Des surfaces cubiques en DVD
• Règle de trois
• Sudoku
• Vulgarisation
• Divulgación
• La regla de tres
• Sudoku
• ¡En 2008 apareció Dimensions !
• Dimensions est paru !
• Trois mille deux cent soixante-quatre…
• Presentation de ’’Images des Mathématiques’’
• Tres mil doscientos sesenta y cuatro...
• Y-a-t-il un avenir pour les « quants » après la crise ?
• Faut-il avoir peur des Mathématiques financières
• Les Mathématiques financières et la crise financière
• Repartir
• Chercher midi à midi et quart !
• ¡Buscar el mediodía a las doce y cuarto !
• Fonctionnement du site
• Notre équipe
• Lire et écrire des maths dans SPIP
• Géométriser l’espace : de Gauss à Perelman
• Geometrizar el espacio : de Gauss a Perelman
• El efecto mariposa
• Persi « Magic » Diaconis
• Images des formes, formes des images
• La plus grande valeur propre de matrices de covariance empirique
• La théorie des sondages
• Jean-Pierre Serre et le métier de mathématicien
• René Thom
• Nombres transcendants et la diagonale de Cantor
• Surfaces à courbure moyenne constante
• Géométrie et Dynamique des Surfaces Plates
• La preuve de la conjecture de Poincaré d’après G. Perelman
• L’inégalité de Brunn-Minkowski
• Énumération de fractions rationnelles réelles
• Compression d’image
• Attracteurs des systèmes dynamiques et généricité
• Wendelin Werner
• Ondes en milieu aléatoire
• Rôles des figures dans la production et la transmission des mathématiques.
• Théorie statistique de l’apprentissage
• Un joli problème d’Erdös
• Les polygones déchaînés et le problème des n corps
• Le mouvement brownien et son histoire, réponses à quelques questions
• La vérité et la machine
• A propos de la description des gaz parfaits
• Le charme discret des mathématiques
• Los polígonos desencadenados y el problema de los n cuerpos
• Henri Poincaré
• Louis Bachelier
• Jacques-Louis Lions
• René Thom
• L’analyse multifractale des signaux
• Intégrabilité de systèmes hamiltoniens
• Dynamique diophantienne
• Le modèle d’Ising et la coexistence des phases
• Mouvements browniens fractionnaires et multifractionnaires
• Les mathématiques appliquées au cœur de la finance
• Espaces courbes
• Pavages, arbres et labyrinthes aléatoires
• Un peu de géométrie des groupes
• À la recherche de mots de fréquence exceptionnelle dans les génomes
• Espacios curvados