Estadística y danza para la enseñanza
Le 20 juillet 2014Le 15 janvier 2023
Article original : Statistique et danse pour l’enseignement Voir les commentaires
Lire l'article en


Si usted quiere aprovechar las vacaciones para iniciarse en la estadística, hay alternativas con los videos de la Khan Academy. Aquí está, entonces, la estadística explicada por la danza moderna.
Lucy Irving (Middlesex University) y Andy Fields (University of Sussex) produjeron cuatro cortometrajes que muestran diferentes conceptos estadísticos a través de la danza.
Las películas se basan en :
La correlación
La distribución de frecuencia
La muestra y el error de muestreo
La varianza
Esta producción educativa de la British Psychological Society tiene como finalidad desmitificar la estadística. Se puede reprochar algunas inexactitudes en el texto, pero resulta un método original de unir arte, estadística y enseñanza. En efecto, los dos primeros puntos se encuentran en la música (uno puede pensar en John Cage, pero también en Jacques Offenbach), la pintura (Jackson Pollock o Guy Limone), aunque ahí no está el objetivo de la enseñanza. ¿Para cuándo una clase de matemáticas con obras de arte en Lego ?
Partager cet article
Pour citer cet article :
Julio E. De Villegas, Jimena Royo-Letelier — «Estadística y danza para la enseñanza» — Images des Mathématiques, CNRS, 2023
Laisser un commentaire
Actualités des maths
-
5 mars 2023Maths en scène : Printemps des mathématiques (3-31 mars)
-
6 février 2023Journées nationales de l’APMEP, appel à ateliers (9/4)
-
20 janvier 2023Le vote électronique - les défis du secret et de la transparence (Nancy, 26/1)
-
17 novembre 2022Du café aux mathématiques : conférence de Hugo Duminil-Copin (Nancy et streaming, 24/11)
-
16 septembre 2022Modélisation et simulation numérique d’instruments de musique (Nancy & streaming, 22/9)
-
11 mai 2022Printemps des cimetières
Commentaire sur l'article