Le jeu est un reflet de l’activité humaine, en ce sens qu’il met en scène une situation et permet donc de s’y plonger, de la vivre concrètement et, si on le désire, y réfléchir. Le mathématicien s’intéresse au jeu principalement parce qu’il est un bon vecteur, un moyen de faire comprendre des maths et aussi des phénomènes de la société contemporaine à des personnes a priori rétives ou étrangères à cette vision.